直播時(shí)間：2023年9月1日11:00-12:00
播出頻率：江門電臺FM100.2綜合廣播頻率
上線單位：江門市第一職業(yè)高級中學(xué)、江門市新會機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校
訪談嘉賓：江門市第一職業(yè)高級中學(xué)黨委書記、校長朱國昌；
江門市第一職業(yè)高級中學(xué)黨委委員、副校長畢國強(qiáng)；
江門市第一職業(yè)高級中學(xué)黨委委員、學(xué)生處主任蔡子鳴。
江門市新會機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校書記、校長何東成；
江門市新會機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支委委員、副校長張寧芝。
節(jié)目主持：鄺杰嵐
主持：本來應(yīng)該今天開學(xué)的，由于臺風(fēng)，開學(xué)推遲了，兩所學(xué)校的安排是怎么樣？
一職校長朱國昌：新生安排在9月4日開學(xué)；舊生安排在9月5日開學(xué)。但這還是暫定，要具體看臺風(fēng)的狀況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。
機(jī)電校長何東成：我們也是暫緩開學(xué)的，會根據(jù)三防辦的指示再通知家長和學(xué)生具體的開學(xué)時(shí)間，請大家留意學(xué)校的公眾號或者班級群組。
主持：今天是9月1日，步入新學(xué)年，首先介紹一下今年學(xué)校的招生情況？學(xué)校又做了哪些工作來迎接新生和慶祝開學(xué)？
機(jī)電副校長張寧芝：今年江門市下達(dá)我校計(jì)劃招生1710人，目前已經(jīng)交費(fèi)注冊的新生1806人，超額完成招生計(jì)劃。今年我校高分層的學(xué)生比例取得可喜的進(jìn)步，450分以上的學(xué)生有761人。迎新方面。一是開學(xué)前全面落實(shí)班級家校溝通工作。與家長和學(xué)生分別建立了微信群，把新的校園生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行了“預(yù)告”。二是開學(xué)第一天實(shí)施全方位對接。安排了師兄師姐們幫忙新生拿行李，找班主任，找課室，入住宿舍等。三是設(shè)立學(xué)前教育周幫助學(xué)生順利適應(yīng)新學(xué)習(xí)生活。新生軍訓(xùn)將于10月初進(jìn)行。四是舉辦迎新晚會，搭建展示平臺，增進(jìn)集體凝聚力。同時(shí)，我校的蔡李佛獅藝、籃球、滑板、跆拳道等80多個(gè)社團(tuán)也會招新，引導(dǎo)學(xué)生融入社團(tuán)，增長才藝，豐富課余生活。
一職副校長畢國強(qiáng)：2023年我校新生注冊近2100人，超額完成招生任務(wù)。學(xué)校為迎接新生和慶祝開學(xué)做了以下工作：一是開展新班班主任專業(yè)培訓(xùn)，提升管理實(shí)效。二是根據(jù)學(xué)生的報(bào)讀專業(yè)分班，每班建立班群。及時(shí)解答新生提出的問題，組織開學(xué)前學(xué)生心理疏導(dǎo)。三是營造歡迎新生入學(xué)氛圍，在校園內(nèi)布置彩旗、歡迎橫額、背景板等，各專業(yè)部設(shè)計(jì)了具有專業(yè)特色的迎新儀式，增營造儀式感。四是組織新生接待團(tuán)隊(duì)，包括學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)，教師義工隊(duì)，給新生提供報(bào)到指引。五是組織社團(tuán)開展迎新活動，豐富新生課余生活。六是做好開學(xué)第一課宣講活動，開展專業(yè)介紹，前景分析，生涯規(guī)劃，再升學(xué)指引等教育。 七是做好新生入學(xué)健康檢測和校園校舍衛(wèi)生管理工作，為新生順利開學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
主持：聽了兩位對學(xué)校的招生情況和迎新工作的介紹，我們能感受到兩所學(xué)校對教育教學(xué)管理工作的重視，也期待這些新生們都能在學(xué)校幫助下，迅速適應(yīng)學(xué)校生活，快樂成材。下面，我們也來了解一下兩所學(xué)校的基本情況。
一職校長朱國昌：江門一職創(chuàng)辦于1980年，是一所公辦國家級重點(diǎn)中職學(xué)校，是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批廣東省高水平中職建設(shè)學(xué)校。現(xiàn)有全日制在校生近5400人，教職工370多人，“雙師型”專業(yè)課教師達(dá)到72%。還有一批南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵優(yōu)秀教師、特級教師，省名師、省名班主任、市“勞模”、市教育專家、市“十大杰出教師、市名師等名師。 學(xué)校由勝利北校區(qū)（主校區(qū)）、理工校區(qū)組成。校內(nèi)建有2.5萬平方米實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)有汽修產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、烹飪產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、金融理財(cái)實(shí)訓(xùn)室等近100個(gè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的總價(jià)值超過6000萬元。校外建有校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)、穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地100多個(gè)。以五邑地區(qū)大型企業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，開設(shè)了近20個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是國家、廣東省重點(diǎn)專業(yè)，電子技術(shù)、會計(jì)、工藝美術(shù)等專業(yè)是廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、廣東省綠色學(xué)校、廣東省中等職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)中心、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心。
機(jī)電校長何東成：江門市新會機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校建校于1975年，是一所公辦國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。先后榮獲廣東省“五一勞動獎狀”、廣東省普及高中階段教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。目前，學(xué)校已形成集中高職教育、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和社區(qū)教育于一體的多元辦學(xué)格局。學(xué)校建有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級五位一體實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)，實(shí)訓(xùn)場室80間，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位2963個(gè)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地56個(gè)，教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備總值5363.14萬元。擁有碩士研究生50人，中、高級職稱人員144人，雙師型教師185人，南粵優(yōu)秀教師、省技術(shù)能手各3人。另外，還有省級名班主任工作室、市區(qū)級名師工作室、區(qū)級名班主任工作室、區(qū)級勞模工作室各1個(gè)。學(xué)校規(guī)劃建設(shè)了涵蓋裝備制造、交通運(yùn)輸、電子與信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、新聞傳播及健康管理大類的18個(gè)中專專業(yè)和6個(gè)大專專業(yè)，并精準(zhǔn)對接江門市先進(jìn)制造業(yè)，新能源汽車及零部件產(chǎn)業(yè)等，規(guī)劃建設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修等5個(gè)專業(yè)群，培育了省重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)3個(gè)。目前，全日制中職在校生5046人。
主持：對于我市的中職學(xué)校教育，市民有什么看法呢？
【市民錄音】
市民1：素質(zhì)方面高中教育的話可能對學(xué)生的素質(zhì)成長、全面成長相對會好一些，職業(yè)教育的話就相對更偏實(shí)用型、技能型，高中教育更偏向底層邏輯和思維體系。兩種教育體系出來的學(xué)生對比還是蠻明顯的，特別是在后期的自我學(xué)習(xí)和成長型思維這兩塊。學(xué)歷歧視倒不至于，最主要的原因還是在職高的學(xué)生持續(xù)發(fā)力性可能會弱一些。
市民2：可能是環(huán)境的問題，我覺得高中的學(xué)生更積極向上，職高的學(xué)生面對生活就會消極一些。
市民3：我也是家長，如果我的孩子沒考上普高，我是不愿意讓他去讀職高的，因?yàn)樵谥袊乃季S來說，覺得孩子沒出息才會去職高。但是反過來說，我們國家現(xiàn)在的政策其實(shí)對于職高還是很大的支持力度，相信孩子只要在職校里能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信也會有出息的，但是作為家長來說還是不愿意送他去，解決這種問題可能需要時(shí)間和過程。
市民4：這是舊政策導(dǎo)致了群眾對職業(yè)教育有一種歧視，政府是有職責(zé)扭轉(zhuǎn)這種看法的。比如政府機(jī)關(guān)除了博士碩士等也可以招錄一些相關(guān)專業(yè)的職業(yè)教育的學(xué)生，應(yīng)該要平等一些。
一職副校長畢國強(qiáng)：我個(gè)人認(rèn)為國家和省對職業(yè)教育是很重視的，有的學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)會有偏科或者個(gè)別科目跟不上，我們職業(yè)教育除了傳統(tǒng)的教學(xué)外還會教學(xué)生一門手藝，讓他們可以就業(yè)外，現(xiàn)在職校很多學(xué)生都能加強(qiáng)文化科學(xué)習(xí)，通過職校高考加自己學(xué)的技能，都能考上不錯(cuò)的大學(xué)。選擇職校，不僅能學(xué)到技能，還能有途徑繼續(xù)往上求學(xué)。
機(jī)電副校長張寧芝：國家明確職業(yè)教育和普通教育是兩種類型，但是是同等重要的。從職業(yè)素養(yǎng)來說，從相關(guān)企業(yè)了解到，我校畢業(yè)生在適應(yīng)社會和工作崗位的能力都是比較強(qiáng)的。目前，很多家長是沖著升學(xué)來選擇中職的，學(xué)校在讓學(xué)生學(xué)到技能的同時(shí)也加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)的，學(xué)生有機(jī)會升讀大學(xué)。隨著國家的支持加大，中職辦學(xué)水平、學(xué)生質(zhì)量也會的越來越高。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力也會越來越強(qiáng)，自然也會得到家長和社會的肯定。國家新出臺的一系列政策也是要求招工和選拔干部時(shí)職校畢業(yè)生與普通畢業(yè)生同等對待。這是對發(fā)展職業(yè)教育的強(qiáng)有力的支持。
主持：在剛剛過去的2023年畢業(yè)季，兩校的畢業(yè)生就業(yè)情況如何？主要集中在哪些行業(yè)？
機(jī)電副校長張寧芝：我們新會機(jī)電職校的畢業(yè)生多在利和興、李錦記、大長江、亞太紙業(yè)、維達(dá)等企業(yè)就業(yè)，主要集中在機(jī)械制造、食品、造紙行業(yè)。
一職副校長畢國強(qiáng)：江門一職2023屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為1789人。2023年畢業(yè)生初次就業(yè)率為96.70%，對口就業(yè)率為69.25%。主要從事的行業(yè)：以服務(wù)行業(yè)就業(yè)的最多，包括商業(yè)服務(wù)等；其次是在裝備制造行業(yè)；還有財(cái)經(jīng)商貿(mào)行業(yè)，包括收銀、會計(jì)等崗位。還有超70%畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)，考入大專院校繼續(xù)深造。
主持：學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，做了哪些工作？
機(jī)電副校長張寧芝：（一）是堅(jiān)持不懈抓好就業(yè)指導(dǎo)工作。舉辦職場與創(chuàng)業(yè)講座，指導(dǎo)畢業(yè)生樹立自信、樹立正確的“三觀”。（二）是拓寬就業(yè)渠道。依托工業(yè)園區(qū)，定期開展“定單就業(yè)”“工學(xué)交替就業(yè)”“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”等活動，為學(xué)生搭建更多更好的就業(yè)平臺。（三）是開展人才需求調(diào)研。全方位的了解企業(yè)的人才需求情況，全年在校內(nèi)先后舉辦了5次企業(yè)專場招聘會，1次線上招聘會，參加應(yīng)聘面試的學(xué)生共973人次。（四）是抓好學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理。了解學(xué)生的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度與能力、遇到的問題與困難等。據(jù)2022年學(xué)校調(diào)查情況，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.6%，企業(yè)滿意度100%。（五）是持續(xù)做好創(chuàng)新就業(yè)培養(yǎng)。學(xué)校積極推行工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)和以雙元制為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，計(jì)劃引入大長江摩托車集團(tuán)公司、海信集團(tuán)、維達(dá)紙業(yè)等企業(yè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對接，提高就業(yè)質(zhì)量。
一職副校長畢國強(qiáng)：（一）是加強(qiáng)校企合作。（1）定期深入企業(yè)、社會招聘現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)研，為學(xué)生就業(yè)尋求更多的企業(yè)用人資源。（2）推行學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方合作的預(yù)就業(yè)定點(diǎn)培養(yǎng)，如：學(xué)校的電工電子部與廣東海信電子有限公司開展合作培養(yǎng)“海信班”。（3）依托蓬江區(qū)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、粵菜師傅工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院等“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。（4）2023年還組織加點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈人才專場招聘會，讓學(xué)生與企業(yè)面對面溝通與交流。(二)是開展畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)。（1）建立與用人單位的聯(lián)系機(jī)制，組織安排專場招聘活動；（2）開展就業(yè)市場調(diào)研活動，拓寬就業(yè)渠道；（3）開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃課程，開展就業(yè)政策宣講和就業(yè)咨詢活動、就業(yè)指導(dǎo)講座；（4）開展各層次學(xué)生需求調(diào)查，開展就業(yè)工作的理論研究和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；（5）做好困難學(xué)生排查、幫扶工作，對就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行一對一幫扶。
主持：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校由于具有較強(qiáng)的專業(yè)性，學(xué)生的就業(yè)前景也和其掌握的專業(yè)技能息息相關(guān)。如何讓這些中職學(xué)校學(xué)生都能有一技之長，順利就業(yè)呢？市民也提出了自己的建議：
【市民錄音】
市民1：學(xué)的內(nèi)容要與社會中的實(shí)操相結(jié)合，要在出來工作之后盡快適應(yīng)，盡快為企業(yè)作貢獻(xiàn)。
市民2：我覺得可以把教育內(nèi)容跟市場掛鉤起來，然后教一些市場流行的東西，讓學(xué)生可以有一技之長，更好地在社會生存。
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【微信提問】
胡小姐：想問問兩所職校，畢業(yè)后能不能參加高考升讀大學(xué)或者大專？
一職副校長畢國強(qiáng)：職校學(xué)生除了就業(yè)途徑之外，有很多升學(xué)的途徑。以江門一職為例，我校通過三二分段和江門職院等高職院校達(dá)成合作意向，學(xué)生在中職校3年可以直接升讀大專院校；（二）我院也組織學(xué)生積極參加高職高考，中英數(shù)三門再加一門技能證書，每年有1000學(xué)生參加高職高考，高職高考面向中職學(xué)生既有本科院校的錄取也有大專院校錄取，這種也是較多學(xué)生選擇升學(xué)的途徑；（三）成考、自考等途徑，如一邊就業(yè)一邊讀書，通過現(xiàn)代學(xué)徒制或者成考自考途徑升讀心儀的大學(xué)。
主持：畢業(yè)生當(dāng)中占多少比例能夠繼續(xù)升讀高一級的學(xué)校？
一職副校長畢國強(qiáng)：接近75%。目前升讀高一級學(xué)校的比例越來越多，只要學(xué)生愿意，在文化科能夠加強(qiáng)一下，學(xué)校在教學(xué)上會兩種并重，除了重視技能培訓(xùn)，文化科都不會落下，一樣會組織學(xué)生應(yīng)試復(fù)習(xí)。
機(jī)電副校長張寧芝：我校跟江門一職是一樣的，大家都屬于教育系統(tǒng)的辦學(xué)，升學(xué)的模式、途徑基本一樣，且每年春季均有高職高考。此外，學(xué)生高職院校自主招生，通過三二分段跟高校的合作辦學(xué)、五年一貫制等模式。據(jù)了解的情況來看，我校今年有900多畢業(yè)生參加高職高考，上線有700多人。
主持：畢業(yè)生當(dāng)中能夠繼續(xù)升讀高一級的學(xué)校占多少比例？
機(jī)電副校長張寧芝：相對江門一職較低一點(diǎn)，大概在5%左右。
【微信提問】
馮先生：我兒子今年初三，對計(jì)算機(jī)和汽修兩個(gè)專業(yè)比較感興趣。不知道兩職校這方面的專業(yè)有哪些？就業(yè)前景怎樣？
機(jī)電副校長張寧芝：我院有開設(shè)這兩個(gè)專業(yè)，今年開設(shè)新能源汽車應(yīng)用與維修專業(yè)，據(jù)我了解，這兩個(gè)專業(yè)就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，畢業(yè)生就業(yè)率都很高。
一職副校長畢國強(qiáng)：計(jì)算機(jī)專業(yè)是我校重點(diǎn)專業(yè)，也是全國示范專業(yè)，分為計(jì)算機(jī)應(yīng)用、移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)方向，在這幾年的競賽、升讀高級院校選讀的學(xué)生比較多。此外，在汽修專業(yè)方面，我校開設(shè)新能源汽車和傳統(tǒng)汽車維修，校內(nèi)開設(shè)運(yùn)霆汽車維修中心，對社會車輛提供維修服務(wù)，提高學(xué)生參與度，讓他們能學(xué)習(xí)更多技能知識，這兩個(gè)專業(yè)目前就業(yè)趨勢還不錯(cuò)。
主持：選讀這些專業(yè)就業(yè)率大概有多少？
一職副校長畢國強(qiáng)：就業(yè)率達(dá)90%以上。特別是汽修專業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%。有些學(xué)生因個(gè)人原因或者需要繼續(xù)升學(xué)的因素，想繼續(xù)學(xué)習(xí)，就暫時(shí)不考慮就業(yè)。
主持：十八大以來，黨中央、國務(wù)院高度重視職業(yè)教育。去年底，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》指出：堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，延伸教育鏈、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈、支撐供應(yīng)鏈、打造人才鏈、提升價(jià)值鏈，推動形成同市場需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局。在促進(jìn)產(chǎn)教融合，推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化方面，學(xué)校今年有哪些計(jì)劃安排？
一職副校長畢國強(qiáng)：近幾年，我校精準(zhǔn)對接江門市戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)集群和新興產(chǎn)業(yè)集群，積極開展校企合作項(xiàng)目的落地。先后與多家江門知名企業(yè)共建了蓬江區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、江海區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院及粵菜師傅工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院等4個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。同時(shí)，聯(lián)合運(yùn)霆汽修公司對標(biāo)新能源汽車維修車間的要求，高標(biāo)高質(zhì)建成了校內(nèi)首個(gè)汽修產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。以“校中廠”的方式，實(shí)施校企聯(lián)合共建的一個(gè)綜合性的產(chǎn)教融合培訓(xùn)與實(shí)踐中心項(xiàng)目。學(xué)校還與企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，目前已經(jīng)成立4個(gè)名師工作室。
2023年學(xué)校在產(chǎn)教融合方面的計(jì)劃是：(一)是著重打造智能制造（江海）產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2023年8月底，校企共建的智能制造（江海）產(chǎn)業(yè)學(xué)院啟動并投入使用。該產(chǎn)業(yè)學(xué)院由江門一職與貝爾斯頓、安諾特、德昌電機(jī)、一銓科技等六家企業(yè)組建而成。企業(yè)崗位與我校智能制造高水平專業(yè)群及電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)相吻合。
(二)是擬構(gòu)建雅圖仕精益生產(chǎn)管理產(chǎn)業(yè)學(xué)院。這也將成為江門一職2023年下半年產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的一大重要工作。
(三)是開設(shè)與家電產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)共建訂單班。這是江門市重點(diǎn)打造的十五條產(chǎn)業(yè)鏈之一，簽訂了訂單培養(yǎng)和人才培養(yǎng)模式，下半年將會在該項(xiàng)訂單探索中高職銜接、學(xué)生升學(xué)、企業(yè)留人方面如何做得更好。在此，通過江門電臺呼吁廣大聽眾朋友或企業(yè)界人士，如果有意向和江門一職深化校企合作，共同培養(yǎng)人才，都可以跟我校校企辦或直接與我校聯(lián)系。希望讓更多的企業(yè)能夠加入產(chǎn)教融合，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
機(jī)電校長何東成：產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的重要課題。多年來，學(xué)校積極推進(jìn)校企合作，產(chǎn)教融合。產(chǎn)出國家級、省級教學(xué)成果各1個(gè)，國家專利4項(xiàng)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)。
為了進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合，助推學(xué)校省高水平學(xué)校創(chuàng)建。學(xué)校打算從以下方面進(jìn)行推進(jìn)：
(一)是打造產(chǎn)教融合協(xié)同育人平臺。以學(xué)校牽頭成立的新會職教集團(tuán)為平臺，以5大專業(yè)群為載體，形成以專業(yè)群為主線的校企共同體5個(gè)。按照校企共同體的產(chǎn)業(yè)鏈、崗位鏈進(jìn)行專業(yè)群人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)。構(gòu)建基于產(chǎn)業(yè)鏈、崗位鏈的課程體系，打造服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高技能人才孵化基地。
(二)是創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院育人新模式。以現(xiàn)有的5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院崗位群建設(shè)，開發(fā)配套課程和教材，成立大師工作室5個(gè)。形成以企業(yè)項(xiàng)目為載體，活頁化課程為主線的人才培養(yǎng)模式。
(三)是深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。計(jì)劃與產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建企業(yè)，共同圍繞區(qū)域緊缺人才，新增現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)人數(shù)200人。
(四)是深入推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)制度。形成以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向的課程評價(jià)體系，落實(shí)好第三方對我校職校生的評價(jià)。在此，通過電臺向大家呼吁：江門地區(qū)的企業(yè)如有意向與我校開展校企合作的話，可向我校招生就業(yè)辦聯(lián)系。
主持：近年來，我市全面落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》等文件精神，堅(jiān)持立德樹人，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培根鑄魂。在德育教育方面，學(xué)校是如何開展工作的？
一職主任蔡子鳴：江門一職一直奉行“立德樹人，服務(wù)一切學(xué)生成長成才”的教育思想，全員、全過程、全方位地培養(yǎng)中職人才。主要做法：
(一)是做到精細(xì)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。扎實(shí)開展理想信念教育、青春健康教育、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，努力構(gòu)建活力、健康、和諧校園。強(qiáng)化學(xué)生考勤管理，加強(qiáng)課堂、自習(xí)、考試、宿舍、兩操紀(jì)律和請假制度的教育管理，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念；同時(shí)高頻度、多方位、多手段加強(qiáng)監(jiān)管。
(二)是開展實(shí)踐活動，加強(qiáng)文化建設(shè)。創(chuàng)新開設(shè)“主題月”教育活動；開展“企業(yè)家進(jìn)校園”“大國工匠進(jìn)校園”“勞動模范進(jìn)校園”等活動，組織實(shí)施各類創(chuàng)建評比，提升學(xué)生實(shí)踐能力和綜合人文素養(yǎng)。
(三)是實(shí)施安全管控，加強(qiáng)法制建設(shè)。積極與公檢法等部門構(gòu)建全方位的安全預(yù)防管控體系，以法制建設(shè)的力量筑牢安全防范的“防火墻”；建立預(yù)警機(jī)制，做到學(xué)生情況實(shí)時(shí)知悉，日常事務(wù)有人負(fù)責(zé)，突發(fā)事件有人處理，使安全防范意識深入人心。
【微信提問】
張女士：作為家長，會擔(dān)心學(xué)風(fēng)校風(fēng)的問題，學(xué)校方面怎樣處理相關(guān)問題呢？
一職主任蔡子鳴：中職校學(xué)生年齡段在16-18周歲，是品質(zhì)形成的重要階段。我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，在校教師有較強(qiáng)的責(zé)任心，我校也努力培養(yǎng)中職學(xué)生能夠熱愛祖國、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)祖國、人民結(jié)合起來，使他們具有基本科學(xué)文化素養(yǎng)，并提升學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，具有良好職業(yè)道德，能夠在掌握必要的文化知識基礎(chǔ)上，鍛煉過硬的專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，具有健康的身體和心理，具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
機(jī)電副校長張寧芝：我校在加強(qiáng)常規(guī)德育的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級指引強(qiáng)調(diào)立德樹人。此外，通過打造德育品牌，發(fā)揮勞動教育基地的作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。推行善心德育，引導(dǎo)學(xué)生向上而行，構(gòu)建同學(xué)之間的人際關(guān)系。
主持：對于教師的激勵和管理等問題，市民也提出了自己的建議：
【市民錄音】
市民1：聽說職校的老師包括責(zé)任心和對孩子的管教還是有所欠缺，我覺得還是需要提升這方面的監(jiān)管。
市民2：老師需要育人嘛，需要對得住自己的崗位，不能忘了自己教學(xué)的初衷，當(dāng)然，也與培養(yǎng)老師思想品德有關(guān)。可以在制度方面設(shè)立一些條例來規(guī)范和限制他們，設(shè)置一些激勵和懲罰的機(jī)制并加強(qiáng)監(jiān)督。
機(jī)電回應(yīng)：確實(shí)也有極個(gè)別這樣的現(xiàn)象的存在，我們學(xué)校面對的學(xué)生和普通學(xué)校相比可能紀(jì)律會差點(diǎn)，因此我們的老師責(zé)任心會更強(qiáng)，管理學(xué)生方面的確下了很多功夫，可能離學(xué)生和家長的期望有點(diǎn)距離，我們一定會堅(jiān)持，也有信息會做好。剛才這位家長也給我們提了一個(gè)很好的建議，我們學(xué)校也一直堅(jiān)持制度建設(shè)，通過建立健全教師管理和激勵機(jī)制老規(guī)范教師的從教行為，激勵教師在教書育人的方面積極作為，能夠取得更大的成績。
一職回應(yīng)：我們學(xué)校一直很重視師德師風(fēng)的建設(shè)，作為中職校的班主任他們大部分都是非常有責(zé)任心的，更有包容心，我們學(xué)校在管理學(xué)校這方面有很完善的體系的，同時(shí)我們對班主任是有激勵機(jī)制的，包括進(jìn)行“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班級”“十佳優(yōu)秀教師”的評比，無論是學(xué)校里的職稱還是一些評比都會向班主任團(tuán)隊(duì)傾斜，也反映了學(xué)校對德育方面的支持。我們也非常感謝市民的意見，學(xué)校會不斷完善對教師、班主任的管理制度，希望我們能夠越做越好，希望達(dá)到社會和家長對我們的期望。
主持：節(jié)目最后有什么想對大家說的呢？
機(jī)電校長何東成：我們職業(yè)學(xué)校隨著國家政策的建立，已經(jīng)是兩個(gè)類型的教育，就讀中職的學(xué)生發(fā)展前景是非常廣闊的，除了參加高考，還有很多升學(xué)的渠道，比如參加技能大賽，中職學(xué)生換個(gè)渠道發(fā)展也可以很好。
一職校長朱國昌：其實(shí)我們職業(yè)教育的出路非常廣闊，現(xiàn)在國家正在打通升學(xué)的立交橋，中職的學(xué)生今后也能讀本科、讀研究生甚至更高，學(xué)生在掌握技能的同時(shí)也可以加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。，國家也有提到職普融通，也就是說我們的學(xué)生既能夠參加夏季高考，也可以參加春季中職高考，都有機(jī)會考上本科。從升學(xué)的角度，今后的錄是非常廣闊的，從就業(yè)的角度，我們的會有更多實(shí)踐機(jī)會，比如校企合作，也有比如新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院等創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為他們的創(chuàng)業(yè)奠定了一條很好的路。
