——國家體育總局體科所研究員郭建軍談　　

　“體育醫(yī)療融合是解決全民健身工作的技術(shù)核心、擴大體育科學(xué)為健康服務(wù)領(lǐng)域的關(guān)鍵。”國家體育總局體育科學(xué)研究所研究員郭建軍字字鏗鏘。近年來，郭建軍一直竭力呼吁體育與醫(yī)療的融合。這一次，《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》）的出臺，讓郭建軍看到了“體醫(yī)融合”的曙光。

　　安全有效健身是前提

　　《規(guī)劃綱要》第六章《提高全民身體素質(zhì)》用整章篇幅指出：完善全民健身公共服務(wù)體系、廣泛開展全民健身運動、加強體醫(yī)融合和非醫(yī)療健康干預(yù)、促進重點人群體育活動。在“加強體醫(yī)融合和非醫(yī)療健康干預(yù)”章節(jié)提出：發(fā)布體育健身活動指南，建立完善針對不同人群、不同環(huán)境、不同身體狀況的運動處方庫，推動形成體醫(yī)結(jié)合的疾病管理與健康服務(wù)模式，發(fā)揮全民科學(xué)健身在健康促進、慢性病預(yù)防和康復(fù)等方面的積極作用。加強全民健身科技創(chuàng)新平臺和科學(xué)健身指導(dǎo)服務(wù)站點建設(shè)。開展國民體質(zhì)測試，完善體質(zhì)健康監(jiān)測體系，開發(fā)應(yīng)用國民體質(zhì)健康監(jiān)測大數(shù)據(jù)，開展運動風(fēng)險評估。

　　“體育鍛煉，絕不僅僅是用于預(yù)防疾病、強身健體，還可以用于治療疾病、病后康復(fù)。因此，重新認識、準(zhǔn)確定位體育的功能，才是推動體育醫(yī)療融合發(fā)展的關(guān)鍵。”郭建軍認為，全民健身是以提高人民的健康水平為目的的鍛煉，但并非所有運動都可以獲得健康，也不是所謂的“動則獲益”。只有滿足安全性、有效性的運動，才稱得上是健身，才能夠真正促進健康中國建設(shè)。

　　競技體育科技是核心

　　　  郭建軍認為，當(dāng)前“體醫(yī)融合”的理論前提已充分建立，而競技體育科技是國家體育總局系統(tǒng)服務(wù)全民健康的核心技術(shù)。競技體育科技代表了體育科學(xué)最高水平，是學(xué)科發(fā)展最完善的體育科學(xué)，是最能代表國家體育總局特色的科學(xué)，是公認的專業(yè)化體育。在醫(yī)學(xué)對運動指導(dǎo)的要求下，只有競技體育科技才能滿足醫(yī)學(xué)的對等要求。競技體育科技所蘊含的整體訓(xùn)練、個體化訓(xùn)練以及高效率等特色可以服務(wù)全民健康的實現(xiàn)。

　　“競技體育科技能夠成為國家體育總局推動健康中國建設(shè)的核心技術(shù)，前提是基于對競技體育的新認識。”郭建軍提出，競技體育項目從兒童期訓(xùn)練到成年人訓(xùn)練體系完備。競技體育不同的運動項目，在訓(xùn)練身體各方面各有所長，在健身和臨床方面都具有重要作用。競技體育科技的運動營養(yǎng)學(xué)，是完美地將運動和營養(yǎng)融合的科學(xué)，在指導(dǎo)臨床患者方面有獨特的效果。競技體育具有讓人常年堅持一項運動并不斷提升運動的能力。體育明星們對于全社會體育鍛煉有著很強的帶動示范作用，大批專業(yè)的運動員可以成為健康指導(dǎo)的生力軍。

　　“體醫(yī)融合”從三甲醫(yī)院開始

　　　  “高科技體育科學(xué)與高科技醫(yī)療的融合是全民健身與全民健康深度融合的重要內(nèi)容。”郭建軍闡述了“體醫(yī)融合”的要義。體育與醫(yī)療合作從哪里開始？郭建軍認為，合作要從三甲醫(yī)院高水平專科醫(yī)生開始。合作治療的疾病應(yīng)是多發(fā)病、常見病，而且是與運動有密切關(guān)系、運動效果最明顯的疾病。建議從心血管病、糖尿病、抑郁癥這三種疾病開始。“在體育醫(yī)療合作中，不僅是技術(shù)的合作，也是話語權(quán)的合作。讓醫(yī)生給患者、給大眾推薦科學(xué)鍛煉，對于患者、大眾的依從性效果要遠遠好于體育科學(xué)工作者對患者、大眾的說服教育。這方面還需要醫(yī)學(xué)和體育的深度融合。”郭建軍說。 

　　然而，郭建軍也坦言，目前“體醫(yī)融合”存在著思想觀念、組織結(jié)構(gòu)、政策資金等方面的障礙。他認為，針對《規(guī)劃綱要》中提出的“到2030年，實現(xiàn)每千人擁有社體指導(dǎo)員2.3名”的目標(biāo)，不僅要有數(shù)量，還要保質(zhì)量。

　　因此，郭建軍建議加強科學(xué)鍛煉素養(yǎng)教育。成立體育與慢性病專門機構(gòu)、建立專門的科學(xué)鍛煉宣傳隊伍；對現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員進行科學(xué)鍛煉素養(yǎng)培訓(xùn)；將體育醫(yī)學(xué)作為一門學(xué)科納入醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育中；將科學(xué)鍛煉納入國家體育總局人力中心的社體指導(dǎo)員教育考核體系中。與此同時，開展更深入的“體醫(yī)融合”試點。成立專門研究部門，醫(yī)院建立體育醫(yī)學(xué)服務(wù)中心，在課題設(shè)置、政策經(jīng)費方面大力扶植體育醫(yī)療合作項目，建立醫(yī)生和運動營養(yǎng)指導(dǎo)師共同診治模式等。