春光正好，讀書正好。熱愛閱讀的伙伴們在春風(fēng)的沐浴下再次相聚在江圖雅邑書社，各自拿出曾經(jīng)看過的好書，以“再讀·新悟”的閱讀理念，重新開啟一場深層次的閱讀探索之旅。活動現(xiàn)場氣氛和諧融洽，交流甚歡，每一本書的再次解讀都能引起大家深刻共鳴，伙伴們以不同的人生體驗(yàn)來詮釋經(jīng)典與當(dāng)代作品的再讀新悟。

志趣相投共讀書，晨昏相伴樂無邊。 雅邑文化沙龍每月一期，經(jīng)過一年來的精心組織，每一期都有新的伙伴加入，在閱讀分享前大家先進(jìn)行自我介紹，說說自己的興趣，愛好及近期的閱讀方向，或分享發(fā)生在自己身邊的有趣的事情。這種輕松的熱場方式為活動的順利開展?fàn)I造了溫馨歡樂的氛圍。

分享與感悟

用新的視角去看舊的事物，是一種新的感悟

Anna以平靜溫柔的嗓音分享了《追風(fēng)箏的人》的再讀感悟。她講述了主人公阿米爾與哈桑之間的復(fù)雜關(guān)系，引發(fā)了大家對友情、背叛與救贖的深刻思考。隨著閱歷的增加，她第二次再讀這本書，情緒也從過去的憤怒與不解，到現(xiàn)在的理解與接納，這一轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)了她個人的成長，更讓我們看到了人性中的復(fù)雜與美好。

阿遙分享了三首中小學(xué)課本出現(xiàn)過的古詩，包括杜甫的《客至》、黃庭堅(jiān)的《登快閣》以及漢代五言詩《涉江采芙蓉》。詩歌往往具有深遠(yuǎn)的意境和豐富的情感，有時需要經(jīng)歷歲月的沉淀才能真正讀懂其中的韻味。阿遙以三首詩為媒介，細(xì)膩地傳達(dá)了對母親和朋友的思念之情，也讓我們一同回味了那些年少時或許未能全然理解，卻在日后某個瞬間恍然大悟的詩句，感受到了詩歌跨越時空的魅力與力量。

借不同的思維解讀熟悉的故事，能帶來新的啟迪

阿鋒帶來了博爾克斯的《小徑分岔的花園》，隨著阿鋒的講述，我們仿佛置身于一個由無數(shù)小徑交織而成的迷宮，每一條小徑都代表著一種可能的時間流向，每一次選擇都引領(lǐng)我們走向一個全新的故事線。

默爾索重讀《等待戈多》，發(fā)現(xiàn)書中的故事解讀不僅限于課堂上老師所講的資本主義精神虛無，還觸及西方哲學(xué)背景。作品就像是多棱鏡，可從多角度解讀，不必拘泥師說或作者原意。戈多等待雖無果，其主動精神即為價值所在。期待多元解讀，文學(xué)之美在于開放與多元。

以全新的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，是對生活的熱愛與追求

徐姐帶來了《理家理心：女人的美麗心靈美麗家》，她分享了自己是如何通過整理家務(wù)來安撫自己的情緒、提升家庭氛圍的故事。重讀后發(fā)現(xiàn)原來這部書并不僅僅是教如何做家務(wù)的，更看到了家務(wù)背后的意義與價值，以及如何通過家務(wù)來修煉自己的內(nèi)心。

YiHao則帶來了《深度關(guān)系》的分享。他講述了關(guān)系不僅僅是情感的交換，更是一個共同成長的空間，而深度關(guān)系的建立，本質(zhì)上是一場自我發(fā)現(xiàn)之旅，當(dāng)我們學(xué)會在關(guān)系中照見自己，理解他人，或許就能找到那個即保持獨(dú)立又相互依存的平衡點(diǎn)。

汪律以《三體》為引，講述了自己對宇宙與人類的思考。他從高中時期對《三體》的初步接觸，到高考后的重拾與深入閱讀，再到抬頭看到東湖公園晚霞時的感慨與期待，這一過程中不僅體現(xiàn)了他對科學(xué)的熱愛與追求，更讓我們看到了人類在面對宏大宇宙時的渺小與偉大。

每一次的重讀都是一次新的旅程，每一次的新悟都是一次心靈的成長。在未來的日子里，愿我們都能繼續(xù)在閱讀中尋覓智慧與力量，在文字中重逢自己與他人，在新悟中前行不止。