“水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。”在教育領(lǐng)域亦然。自2010年來，荷塘鎮(zhèn)堅(jiān)持“讓教育與生命成長(zhǎng)同道”的理念，引領(lǐng)各所學(xué)校走“理念同源，特色自主”之路，特色項(xiàng)目在荷塘各所學(xué)校里遍地開花。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的新時(shí)代，荷塘教育在黨的十九大精神指引下，堅(jiān)持立德樹人，踏準(zhǔn)發(fā)展節(jié)奏，致力于建設(shè)“智慧教育特色”小鎮(zhèn)，以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，為學(xué)校特色教育插上“智慧的翅膀”。

　　聯(lián)育小學(xué)：醒獅詠春成育人“金名片”

　　“詠春口訣在我心中，進(jìn)退從容；拳腳來去無影無蹤，守中帶攻……”11月20日，伴隨著動(dòng)感十足的音樂，聯(lián)育小學(xué)隆重舉行了以“拳韻·詠春”為主題的首屆詠春操比賽，這是一場(chǎng)全校師生都參與的盛會(huì)，荷塘鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界熱心人士、家長(zhǎng)們也被邀請(qǐng)參加，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。

　　起勢(shì)、抱拳、沖拳、轉(zhuǎn)身……各班小小詠春運(yùn)動(dòng)員們喊著口號(hào)，耍起了詠春拳，一招一式干凈利落、剛?cè)岵?jì)，把詠春拳手、腰、馬、心、意、勁整體合一的特點(diǎn)展示得恰到好處。誰能想到，師生們接觸詠春拳僅僅兩年。

　　據(jù)聯(lián)育小學(xué)校長(zhǎng)陳楚強(qiáng)介紹，詠春拳是除醒獅外，又一項(xiàng)被引進(jìn)校園并大力傳承的非遺項(xiàng)目，充分體現(xiàn)了該校“立賢”文化特色。

　　聯(lián)育學(xué)校是一所歷史悠久的學(xué)校，創(chuàng)建于1931 年，多年來一直堅(jiān)持走傳統(tǒng)文化立校之路，并于2016年成功被評(píng)為蓬江區(qū)特色學(xué)校。“中國(guó)傳統(tǒng)文化最能滋養(yǎng)人，我們希望孩子們?cè)凇①t’文化指引下，都能快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，做到‘五個(gè)一’：塑一個(gè)好人格，養(yǎng)一生好習(xí)慣，煉一身好體魄，學(xué)一項(xiàng)好才藝，寫一手好漢字。”陳楚強(qiáng)說。

　　走在聯(lián)育小學(xué)校園，孔子像、聯(lián)賢圃、育賢臺(tái)、勵(lì)賢廊、聚賢堂，無不顯示“立賢”主題特色校園文化。在學(xué)生活動(dòng)上，學(xué)校精心設(shè)計(jì)“立賢”四節(jié)——書韻節(jié)、藝韻節(jié)、體韻節(jié)、薈萃節(jié)，把“立賢”教育落到實(shí)處，走向深入。

　　多年來，為了更好地傳承中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，聯(lián)育小學(xué)積極開展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)。聯(lián)育小學(xué)副校長(zhǎng)朱嘉祥介紹，醒獅項(xiàng)目從1984年以來一直在做，中間因?yàn)楦鞣N原因沉寂了幾年。2017年，在鎮(zhèn)黨委、荷塘中心校以及社會(huì)各界熱心人士的大力支持下，醒獅項(xiàng)目在聯(lián)育小學(xué)塔崗分校“重整旗鼓”，還組建了校隊(duì)，一直堅(jiān)持訓(xùn)練至今。

　　為了讓醒獅真正“活”起來，學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)的師傅進(jìn)校指導(dǎo)師生訓(xùn)練。“我們邀請(qǐng)村里有幾十年資歷的老師傅進(jìn)校‘輸血’，教會(huì)了老師后，由老師‘造血’，讓醒獅文化傳遍全校。”朱嘉祥說，每到重大活動(dòng)，醒獅校隊(duì)就會(huì)登場(chǎng)，鑼鼓喧天，表演威猛靈動(dòng)，總能掀起全場(chǎng)最高潮，充分展現(xiàn)了聯(lián)育學(xué)子積極進(jìn)取、勇于拼搏、自信飛揚(yáng)的精神面貌。

　　去年，學(xué)校又引進(jìn)了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——詠春拳項(xiàng)目，成為聯(lián)育小學(xué)的又一亮點(diǎn)。五（1）班學(xué)生張皓成說：“從去年開始，我們的早操改成了打詠春拳，音樂很動(dòng)感，隨著節(jié)奏出拳踢腿，特別帶勁！練習(xí)詠春拳，不僅可以強(qiáng)身健體，還可以保護(hù)自己。”

　　聯(lián)育小學(xué)校長(zhǎng)陳楚強(qiáng)表示，以武立人，以武賢人。“賢”文化與武術(shù)的巧妙融合，增強(qiáng)了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，也提升了自信心，鍛煉了毅力，為孩子們的健康成長(zhǎng)打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該校的目標(biāo)，是人人練詠春拳，個(gè)個(gè)會(huì)舞獅，使詠春拳、醒獅成為學(xué)校育人的“金名片”。

　　荷塘中學(xué)白藤校區(qū)：

　　打造具有溫度和深度的“智慧教育”

　　荷塘中學(xué)白藤校區(qū)于去年9月復(fù)辦，是荷塘鎮(zhèn)“智慧教育”實(shí)驗(yàn)校區(qū)，在教書育人方面，處處彰顯著活力與創(chuàng)新。

　　江門是中國(guó)第一僑鄉(xiāng)，僑鄉(xiāng)文化資源豐富，為了讓教育更“接地氣”，該校開展烹飪課程，學(xué)生親手做嶺南小食，炸云吞，做月餅、荷塘魚餅等，讓愛家、愛鄉(xiāng)之情在指間、舌尖上流淌；組織師生開展“非遺”“紅色”等主題研學(xué)旅行，參觀開平碉樓、學(xué)習(xí)新會(huì)葵藝等。

　　除了傳承江門本土文化外，學(xué)校還把目光投向周邊的研學(xué)基地。去年秋天，學(xué)校組織了全校學(xué)生到惠州葛洪博物館進(jìn)行兩天一夜的研學(xué)活動(dòng)，走近中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。“研學(xué)是我們每個(gè)學(xué)期最期待的活動(dòng)，其他學(xué)校的學(xué)生都很羨慕我們能到這么遠(yuǎn)的地方研學(xué)。”八年級(jí)（15）班學(xué)生胡麗倩笑著說。

　　在點(diǎn)燃學(xué)生愛國(guó)愛鄉(xiāng)之情的同時(shí)，該校還很注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。每天中午吃飯，電視上必定會(huì)播放國(guó)內(nèi)或者國(guó)際新聞，看完后，學(xué)生們?cè)谒颊n上，要對(duì)新聞發(fā)表評(píng)論。“我們的學(xué)生不追明星，更崇拜軍人、警察、醫(yī)生等；不關(guān)注娛樂八卦，更專注于學(xué)習(xí)及關(guān)注時(shí)事。”談及該校學(xué)生的思想教育，校長(zhǎng)簡(jiǎn)麗珍言談之間，頗為安慰。

　　為了實(shí)現(xiàn)“培育具有家國(guó)情懷與國(guó)際視野的時(shí)代新人”這一育人目標(biāo)，該校還以“智”為辦學(xué)特色，打造“智慧教育”，讓教育在信息技術(shù)的快車道上正常運(yùn)行。師生利用平板對(duì)接“智慧教育”平臺(tái)，實(shí)施“精準(zhǔn)教學(xué)”；推行“雙師課堂”，邀請(qǐng)北京名師做客線上課堂，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。“我們的目標(biāo)，是把老師從繁重的常規(guī)工作中解放出來，同時(shí)，讓孩子們享受大城市優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。走這條路注定有阻力，但又是我們目前迫切要實(shí)行的。”簡(jiǎn)麗珍如是表示。

　　白藤校區(qū)復(fù)辦一年來，得到全體師生、家長(zhǎng)及同行們的一致好評(píng)，并取得可喜的成績(jī)：學(xué)校榮獲第四屆荷塘鎮(zhèn)少年兒童創(chuàng)客教育嘉年華活動(dòng)總評(píng)一等獎(jiǎng)；韓雙鳳老師榮獲廣東省教育“雙融雙創(chuàng)”行動(dòng)暨2019年教師教育教學(xué)信息化交流及新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用活動(dòng)初中組課件一等獎(jiǎng)；胡健榮同學(xué)榮獲2020年世界閱讀日粵港澳創(chuàng)作比賽（江門賽區(qū)）初中組一等獎(jiǎng)……

　　立足現(xiàn)在，放眼未來。簡(jiǎn)麗珍表示，荷塘中學(xué)白藤校區(qū)將謹(jǐn)記“家國(guó)天下和美共榮”的校訓(xùn)，匯聚創(chuàng)新、激情的澎湃力量，打造具有溫度和深度的“智慧教育”。

　　篁?yàn)持行男W(xué)：大力打造紗龍?zhí)厣放?/strong>

　　靈動(dòng)、瑰麗是荷塘紗龍的特色，亦是篁?yàn)持行男W(xué)的特色。

　　提到荷塘紗龍，在荷塘鎮(zhèn)幾乎無人不知，無人不曉。荷塘紗龍·龍舞是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已有700多歲“高齡”。

　　荷塘紗龍長(zhǎng)50多米，以特制的輕紗做成龍衣，貼金繪彩，色彩瑰麗；在夜間點(diǎn)燃內(nèi)置蠟燭時(shí)，整條龍通明透亮，舞起來蜿蜒翻騰，氣勢(shì)如虹。每到過年過節(jié)，就是荷塘紗龍大放異彩的時(shí)候，是荷塘人心中家鄉(xiāng)最美的符號(hào)。

　　篁?yàn)持行男W(xué)校長(zhǎng)胡民裕說：“我校所在的荷塘鎮(zhèn)篁?yàn)炒寰褪呛商良嘄垺埼栉幕陌l(fā)源地，因此，我校自覺承擔(dān)起發(fā)揚(yáng)傳承的重任。”

　　對(duì)全體師生來說，“非遺進(jìn)校園”并非是空喊口號(hào)，也不是淺嘗輒止，而是真真正正地融入辦學(xué)思想、融入校園文化、融入教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地流淌在學(xué)校的血液里。

　　近年來，學(xué)校把紗龍列為校本德育課題研究對(duì)象，申報(bào)了《德育與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——荷塘紗龍文化相結(jié)合的實(shí)踐研究課題》等省、市級(jí)課題。走在校園中，隨處可見紗龍文化的蹤跡：紗龍文化長(zhǎng)廊、紗龍文化館、紗龍器材室、班級(jí)紗龍文化專欄……在全校師生中，形成了人人知曉、人人熱愛、人人學(xué)習(xí)傳承荷塘紗龍·龍舞文化的濃厚氛圍。

　　該校組建了紗龍隊(duì)以及班級(jí)小紗龍隊(duì)，由篁?yàn)除垥?huì)的老師傅和學(xué)校的袁錦威、陸寶宗等老師提供技術(shù)指導(dǎo)，全校師生一起學(xué)習(xí)荷塘紗龍的相關(guān)知識(shí)理論和操作技巧。

　　篁?yàn)除垥?huì)的老師傅李振圖就像全體師生的家人一樣，大家都親切地叫他“圖叔”。今年已經(jīng)76歲的他本該頤養(yǎng)天年，但是他每周都會(huì)到篁?yàn)持行男W(xué)義務(wù)教學(xué)生們制作紗龍。

　　“我大半輩子都在做紗龍，它早已成為我生命的一部分。”圖叔慈祥地笑了，“整個(gè)龍身制作過程十幾道工序，每一步都急不得，急了，這眼珠可能就不轉(zhuǎn)了，這舌頭也不動(dòng)了。我希望可以找到真正能沉下心把扎龍工藝全部學(xué)下來的人！”

　　傳統(tǒng)文化繼承與發(fā)展的希望，落在“龍”少年們身上。三（2）班學(xué)生劉謙熠已經(jīng)在紗龍制作班學(xué)習(xí)了一年，天性沉穩(wěn)細(xì)心的他進(jìn)步很快，他說：“我很喜歡扎紗龍，希望一直學(xué)下去，為傳承非遺貢獻(xiàn)自己的一份力量。”

　　近幾年，篁?yàn)持行男W(xué)紗龍隊(duì)還走出校園，向社會(huì)展示荷塘紗龍獨(dú)特的魅力。2015年，在廣東省首屆行進(jìn)課堂樂比賽中，該校糅合了紗龍?jiān)氐墓?jié)目《篁龍騰云起，少年中國(guó)強(qiáng)》榮獲一等獎(jiǎng)；2017年7月，該校紗龍隊(duì)獲第五屆中國(guó)中學(xué)生舞龍舞獅錦標(biāo)賽特別獎(jiǎng)及自選套路小學(xué)組第六名；2017年11月17日，該校紗龍隊(duì)獲邀參加第三屆世界廣府人懇親大會(huì)之“夢(mèng)·中國(guó)”晚會(huì)，精彩表現(xiàn)引得觀眾交口稱贊……

　　“今后，我校將更加大力打造紗龍?zhí)厣放疲瑸猷l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生撐開一片藝術(shù)的天空，讓紗龍這朵‘非遺之花’在這塊土地中越開越艷。”胡民裕說。

　　良山小學(xué)：兩大“國(guó)字號(hào)” 綻放“良品教育”之花

　　良山小學(xué)坐落在荷塘鎮(zhèn)三丫村銅鼓山上，學(xué)校依山而建，教學(xué)樓、操場(chǎng)、足球場(chǎng)等錯(cuò)落分布，別有一番美感。山的清新與質(zhì)樸，感染了這里的師生，使之有著勤奮踏實(shí)的品質(zhì)。

　　學(xué)生們正在操場(chǎng)中進(jìn)行足球賽：運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，配合默契，熟練地停球、運(yùn)球、長(zhǎng)傳、射門，足球仿佛有了靈性，緊緊跟隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步……圍觀的學(xué)生們密切關(guān)注賽況，現(xiàn)場(chǎng)吶喊聲不斷，熱烈的氣氛感染了整個(gè)校園。

　　“這只是日常，我們幾乎每周都會(huì)舉行校級(jí)足球聯(lián)賽，每天都會(huì)進(jìn)行足球訓(xùn)練。”良山小學(xué)校長(zhǎng)陳俊元言談間頗為自豪，“足球和象棋，是我校立德樹人的兩大法寶。”

　　良山小學(xué)是“全國(guó)足球特色學(xué)校”和“全國(guó)象棋特色學(xué)校”，學(xué)生人手一球，人手一棋，校級(jí)足球聯(lián)賽和百人象棋賽常態(tài)化開展，讓學(xué)生在綠茵場(chǎng)、象棋盤中揮灑自如，啟迪智慧，鍛煉意志，全面發(fā)展。

　　“我校響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，切實(shí)推行陽光體育，保證學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，足球就是最好的集體性運(yùn)動(dòng)。”陳俊元介紹，在全校普及下，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的足球，每天早上大課間，學(xué)生們都會(huì)在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，進(jìn)行足球技能的常規(guī)訓(xùn)練。

　　學(xué)校還組建了足球隊(duì)，接受嚴(yán)格而艱苦的訓(xùn)練。六（2）班學(xué)生黎展基是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，學(xué)習(xí)踢足球已有四年時(shí)間，談及踢球，他興致盎然：“踢足球讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)更有韌勁，記得有一場(chǎng)比賽，天下著雨，我們咬牙在賽場(chǎng)上堅(jiān)持比賽，渾身濕透，沾滿了雨點(diǎn)和泥巴，最終我們贏得了冠軍，大家都非常激動(dòng)！”

　　學(xué)校足球隊(duì)經(jīng)常參加區(qū)、市各種比賽并取得佳績(jī)：2018年4月，獲2018年U點(diǎn)“我愛足球”廣東省五人足球爭(zhēng)霸賽暨江門市青少年足球錦標(biāo)賽（競(jìng)技組）女子丙組第一名；2018年5月，獲2018年U點(diǎn)“我愛足球”廣東省五人足球爭(zhēng)霸賽江門賽區(qū)—蓬江分賽區(qū)少兒組冠軍以及江門賽區(qū)少兒組亞軍；2019年7月，獲蓬江區(qū)第四屆“中國(guó)體育彩票杯”校園足球聯(lián)賽小學(xué)女子組第二名……

　　象棋也是該校潛心推動(dòng)的特色項(xiàng)目，以普及為主，拿成績(jī)?yōu)榇危嗄陙碓缫研纬伞叭巳擞邢笃澹巳藭?huì)下象棋”的氛圍。“象棋是中華民族的文化瑰寶，下象棋能提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高智力和耐力等，好處多多。”陳俊元說。

　　“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”，學(xué)校推行“良品教育”。打造“良品校園文化”，讓“良品教育”潤(rùn)物無聲；實(shí)實(shí)在在提高教師素質(zhì)，為“良品教育”強(qiáng)師建隊(duì)；多彩良品活動(dòng)的開展，落實(shí)了立德樹人的根本任務(wù)；特色課程的推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展。2016年學(xué)校與上海真愛夢(mèng)想中心結(jié)緣，每周開展夢(mèng)想課程，讓孩子們“自信、從容、有尊嚴(yán)”的成長(zhǎng)。

　　“我們相信，唯有身心健康、德智體美勞全面發(fā)展的孩子，才能有持久的發(fā)展動(dòng)力。我校將繼續(xù)追求內(nèi)涵發(fā)展，走出一條屬于自己的優(yōu)質(zhì)特色教育發(fā)展之路。”陳俊元說。