市科技局堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，持續(xù)深入開展“我為群眾辦事”活動(dòng)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠企惠民政策，持續(xù)為民生“加碼”、為高質(zhì)量發(fā)展“加速”。

　　一、深入開展“三進(jìn)三送”活動(dòng)

　　市科技局堅(jiān)持把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)同黨員當(dāng)先鋒作表率、轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能行動(dòng)結(jié)合起來，緊盯企業(yè)群眾的“急難愁盼”問題，搭建“三進(jìn)三送”活動(dòng)載體，即：進(jìn)企業(yè)送政策、進(jìn)鄉(xiāng)村送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)送溫暖。結(jié)合科技工作職能，市科技局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入企業(yè)調(diào)研，組織黨員干部上門為企業(yè)解讀科技政策和申報(bào)項(xiàng)目“一對(duì)一”政策輔導(dǎo)。結(jié)合結(jié)對(duì)幫扶工作，市科技局選派黨員先鋒隊(duì)員前往結(jié)對(duì)幫扶村——開平蒼城鎮(zhèn)潭碧村擔(dān)任“第一書記”，局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合重要節(jié)日帶隊(duì)慰問該村生活困難的群眾和老黨員。根據(jù)“雙報(bào)到、雙服務(wù)”有關(guān)工作要求，市科技局主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)雙報(bào)到社區(qū)困難群眾微心愿，切實(shí)解決他們的煩心事，走訪慰問老黨員，為他們送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

　　二、扎實(shí)開展科普民生實(shí)事

　　大力踐行科技為民、科普惠民的理念宗旨，將科普工作不僅寫入“科技引領(lǐng)”工程，還納入了2023 年十件民生實(shí)事。扎實(shí)開展特色科普活動(dòng)，充分利用江門地區(qū)科普教育基地、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)的科普資源，推出7條科技產(chǎn)業(yè)科普線路，將科技宣傳、科普教育與旅游相結(jié)合，每季度組織一場(chǎng)組織科技產(chǎn)業(yè)科普線路研學(xué)游活動(dòng)，提高市民科技創(chuàng)新熱情，提升科學(xué)文化素質(zhì)。豐富科普傳播的內(nèi)容形式，將科普講解大賽納入江門科普的年度盛事和培養(yǎng)科普講解人才的搖籃，舉辦了第二屆“僑都科普大使”選拔活動(dòng)暨 2023 年廣東省科普講解大賽江門賽區(qū)選拔賽，推薦我市9名優(yōu)秀選手代表江門市參加廣東省科普講解大賽決賽，省賽中經(jīng)過激烈的角逐，江門代表隊(duì)斬獲中小學(xué)生組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，成人組二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得歷史最佳成績。

　　三、持續(xù)推進(jìn)“科技特派員”隊(duì)伍建設(shè)

　　不斷深化“黨建+科技特派員”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合。面向鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展需要，制定“黨建+科技特派員”黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案，圍繞我市重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)鏈，著力從國內(nèi)外高校、科研院所、企業(yè)中選派科技特派員到我市科技企業(yè)、園區(qū)、農(nóng)村，切實(shí)解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的各類技術(shù)問題，通過實(shí)施“黨建+科技特派員”黨建品牌項(xiàng)目，到2025年，選派1000名科技特派員幫助我市產(chǎn)業(yè)解決1000個(gè)技術(shù)難題，提供精準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)。充分發(fā)揮科技特派員領(lǐng)頭雁作用，不定期組織科技特派員深入員深入企業(yè)、園區(qū)、農(nóng)村，開展精準(zhǔn)服務(wù)，組織引導(dǎo)廣大科技特派員圍繞我市鄉(xiāng)村振興和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，積極投身為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)，帶著技術(shù)、項(xiàng)目、資金，深入鄉(xiāng)村為群眾和企業(yè)開展技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)示范、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作。