江門日?qǐng)?bào)：教育是國(guó)之大計(jì)，也是市民關(guān)注的熱點(diǎn)之一。2024年，我市教育領(lǐng)域重點(diǎn)工作主要有哪些？將從哪幾個(gè)方面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展？

　　梁釗俊：新的一年，我市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)將堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，按照市委全會(huì)精神、市政府工作報(bào)告以及去年印發(fā)的幾個(gè)工作方案扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，下大力氣擴(kuò)供給、促公平、提質(zhì)量，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　去年，市政府印發(fā)了《江門市推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)和公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給問(wèn)題。2024年，我市將結(jié)合“百千萬(wàn)工程”教育行動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)好市委“人才倍增”工程，深入推進(jìn)“新強(qiáng)師工程”，進(jìn)一步提升學(xué)前教育普及普惠水平，新增1500個(gè)公辦幼兒園學(xué)位，普惠性幼兒園在園幼兒占比保持在85%以上。推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，做優(yōu)做強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、中心小學(xué)和公辦寄宿制學(xué)校“三所學(xué)校”，想方設(shè)法增加主城區(qū)公辦學(xué)位特別是普通高中學(xué)位，完成蓬江區(qū)潮連中心學(xué)校、江海區(qū)產(chǎn)業(yè)新城學(xué)校等11個(gè)新（改、擴(kuò)）建項(xiàng)目，新增公辦基礎(chǔ)教育學(xué)位超1.4萬(wàn)個(gè)。

　　江門日?qǐng)?bào)：近兩年，主城區(qū)普通高中學(xué)位相對(duì)不足這個(gè)話題在市民中引發(fā)熱議，也讓很多家長(zhǎng)倍感焦慮。對(duì)此，教育部門有什么應(yīng)對(duì)措施？

　　梁釗俊：這個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是我們工作的重點(diǎn)。今年年初，市委書記陳岸明在調(diào)研學(xué)校工作時(shí)就指出對(duì)此要思考破題，謀劃解決措施。目前我們相關(guān)工作也在進(jìn)行中，如進(jìn)行招生改革、增加主城區(qū)公辦普通高中學(xué)位等。

　　主要措施有以下幾項(xiàng)：推動(dòng)主城區(qū)高中改擴(kuò)建項(xiàng)目。推動(dòng)蓬江區(qū)加快潮連中心學(xué)校、棠下中學(xué)等公辦學(xué)校的改（擴(kuò)）建工程建設(shè)，2024年新增不少于500個(gè)公辦高中學(xué)位；充分利用民辦教育資源，指導(dǎo)蓬江區(qū)在民辦學(xué)校開(kāi)設(shè)公辦班，增加公辦學(xué)位；根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件要求，對(duì)于普通高中學(xué)位資源不足的縣（市、區(qū)），由地市教育行政部門根據(jù)縣（市、區(qū)）教育部門的申請(qǐng)，統(tǒng)籌調(diào)配全市學(xué)位資源，在保障錄取率的前提下，2024年在主城區(qū)外的縣（市、區(qū)）安排一定招生計(jì)劃面向市直兩區(qū)招生，緩解主城區(qū)公辦高中學(xué)位不足矛盾。

　　江門日?qǐng)?bào)：去年，我市出臺(tái)了《江門市“百千萬(wàn)工程”教育行動(dòng)方案》，著力推動(dòng)縣域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育短板，全面提高縣域教育發(fā)展水平。請(qǐng)問(wèn)在這方面有什么具體做法？

　　梁釗俊：“百千萬(wàn)工程”教育行動(dòng)是促進(jìn)教育公平的有力舉措，也是我們今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。

　　今年我們將扎實(shí)推進(jìn)這一方案，著力辦好辦強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三所學(xué)校”，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育短板，全面提升基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平。推廣新會(huì)區(qū)“城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心”試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)各縣（市、區(qū)）1個(gè)以上縣級(jí)“城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心”試點(diǎn)鎮(zhèn)；推進(jìn)鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)，不斷改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件；推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校按建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃完成建設(shè)任務(wù)，推動(dòng)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有1所公辦寄宿制學(xué)校。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)基本解決“有學(xué)上”問(wèn)題，外來(lái)務(wù)工人員子女，只要在我市有居住證，就可以安排入學(xué)。目前，有18.5萬(wàn)名隨遷子女在我市就讀，占義務(wù)教育在校學(xué)生的35.7%，其中在公辦學(xué)校就讀和享受政府購(gòu)買學(xué)位的占比近96%。

　　江門日?qǐng)?bào)：在集團(tuán)化辦學(xué)方面，我市起步早，動(dòng)作大，不僅組建了市內(nèi)教育集團(tuán)，還啟動(dòng)了東西部教育結(jié)對(duì)幫扶提升計(jì)劃，組建了跨區(qū)域教育集團(tuán)，接下來(lái)，在這方面還有新的動(dòng)作嗎？

　　梁釗俊：集團(tuán)化辦學(xué)、教育幫扶協(xié)助，也是“百千萬(wàn)工程”教育行動(dòng)的一個(gè)重要方面。今年我們主要推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，配套完善集團(tuán)內(nèi)的教學(xué)管理、教研培訓(xùn)、教師調(diào)配、經(jīng)費(fèi)保障等機(jī)制，鼓勵(lì)有條件的縣（市、區(qū)）推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體規(guī)劃及試點(diǎn)建設(shè)工作。

　　同時(shí)要實(shí)施《江門市“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，依托我市全口徑、全方位、融入式結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，實(shí)施縣中幫扶工作，推動(dòng)每個(gè)以優(yōu)質(zhì)普通高中為核心校的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)至少幫扶1所薄弱縣中，進(jìn)一步促進(jìn)東西部跨縣域結(jié)對(duì)幫扶，全面提高縣域教育發(fā)展水平。

　　江門日?qǐng)?bào)：去年，我市高考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄疲?名學(xué)生被清華、北大錄取，被985、211、雙一流大學(xué)錄取的人數(shù)大幅提升。今年，在提升教育教學(xué)質(zhì)量和尖子生培養(yǎng)方面有什么計(jì)劃和打算？

　　梁釗俊：在高考質(zhì)量提升方面，我們今年依然要狠抓尖子生的培養(yǎng)，并且相關(guān)工作做得更實(shí)更早。如建立各縣（市、區(qū)）教育行政部門一把手抓備考機(jī)制，完善了普通高中備考聯(lián)盟，深化珠中江教研聯(lián)盟，開(kāi)展了高中教師針對(duì)性培訓(xùn)等。不過(guò)，我們也應(yīng)該看到，高考質(zhì)量的提升尤其是尖子生的培養(yǎng)不僅僅是高中三年就能做好的，還需要從初中甚至小學(xué)就要開(kāi)始，在這方面，我們也已經(jīng)有所布局。

　　在教育教學(xué)質(zhì)量提升方面，教研的支撐必不可少。去年8月以來(lái)，市教研院組織了10場(chǎng)高考備考會(huì)議及相關(guān)研討活動(dòng)，針對(duì)性研究教育考試政策、考試評(píng)價(jià)理論、命題技術(shù)等，促進(jìn)教學(xué)評(píng)一體化有效實(shí)施，以此促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展和高考質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　此外，還將積極探索教育領(lǐng)域綜合改革，建立健全教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制、投入機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制，以改革推動(dòng)發(fā)展、提高質(zhì)量、增強(qiáng)活力。

　　江門日?qǐng)?bào)：去年開(kāi)始，我們提出了重點(diǎn)抓好“1+2”建設(shè)，即每個(gè)縣（市、區(qū)）重點(diǎn)培育具有示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用的龍頭高中1所、初中2所。請(qǐng)問(wèn)目前進(jìn)展如何？今年在這方面有何新的計(jì)劃和動(dòng)作？

　　梁釗俊：2023年，各縣（市、區(qū)）確定了重點(diǎn)培育具有示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用的龍頭高中和初中學(xué)校名單，市教育局組織省內(nèi)專家對(duì)其中14所江門市輻射示范性優(yōu)質(zhì)中學(xué)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)診斷，摸清“窗口學(xué)校”存在問(wèn)題，并圍繞學(xué)校管理、黨建與隊(duì)伍、文化建設(shè)、課程與教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展五個(gè)方面問(wèn)題，從政府層面、教育行政部門層面以及學(xué)校層面提出建設(shè)意見(jiàn)，形成診斷報(bào)告。2024年，將根據(jù)各學(xué)校的診斷報(bào)告，對(duì)標(biāo)全省一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校，明確江門市高質(zhì)量發(fā)展“窗口學(xué)校”的辦學(xué)定位及目標(biāo)，要求各縣（市、區(qū)）為24所“窗口學(xué)校”按照“一校一案”原則制定工作方案，推動(dòng)形成“窗口學(xué)校”高質(zhì)量發(fā)展共同體，把短板補(bǔ)齊，讓長(zhǎng)處更長(zhǎng)。

　　江門日?qǐng)?bào)：教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。新的一年，我市在教師引進(jìn)、青年教師培養(yǎng)、名師培育方面有什么具體計(jì)劃和做法？

　　梁釗俊：在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，今年除繼續(xù)做好名師培養(yǎng)、教師培訓(xùn)之外，還會(huì)加大對(duì)優(yōu)秀教師的招聘力度，這方面，我們?nèi)ツ曜隽艘恍┨剿骱蛧L試，初見(jiàn)成效。市直學(xué)校新招錄985、211高校，以及部屬師范類院校畢業(yè)生占招聘人數(shù)的六成以上。

　　去年底，我市就啟動(dòng)了2024屆應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作，分別前往長(zhǎng)春、長(zhǎng)沙等地開(kāi)展專場(chǎng)校園招聘，收到過(guò)千份優(yōu)秀畢業(yè)生的應(yīng)聘材料。今年上半年，我們將繼續(xù)在省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師范類高校開(kāi)展招聘工作。

　　今年，我們將進(jìn)一步加大教師培養(yǎng)力度，在加強(qiáng)教師師德師風(fēng)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步凝練“三類五階段”階梯式培養(yǎng)模式，加強(qiáng)新教師的教育教學(xué)基本培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，拓展骨干教師的教育教學(xué)視野，搭建名優(yōu)教師的成長(zhǎng)平臺(tái)。通過(guò)遴選、培養(yǎng)一批市級(jí)“三名”工作室主持人、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)一批省級(jí)、國(guó)家級(jí)名師儲(chǔ)備人才，力爭(zhēng)今年繼續(xù)產(chǎn)生一批省特級(jí)教師、正高級(jí)教師等省級(jí)名師。

　　愛(ài)才、惜才，培才、用才，搭建青年教師成長(zhǎng)、挑擔(dān)、干大事的舞臺(tái)，積極營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好生態(tài)。

　　江門日?qǐng)?bào)：立德樹(shù)人、五育并舉、全面發(fā)展是培養(yǎng)時(shí)代新人的要求，也是大家的共識(shí)。請(qǐng)問(wèn)在深化教育改革與創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展等方面，教育部門有什么計(jì)劃和動(dòng)作？

　　梁釗俊：培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。新的一年，我們將繼續(xù)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)持五育并舉，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，把立德樹(shù)人貫穿各學(xué)段各學(xué)科各專業(yè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到日常教育教學(xué)全過(guò)程，融入各類教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　我們將繼續(xù)推進(jìn)“身心健康4S工作法”，全力打造江門思政品牌，形成有江門特色的“大思政”工作體系。加強(qiáng)和改進(jìn)體育、美育、勞動(dòng)教育、心理健康教育，打造一批高水平體育品牌、美育精品，培養(yǎng)學(xué)生掌握1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1—2項(xiàng)藝術(shù)技能。開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，大力推進(jìn)中華武術(shù)進(jìn)校園，讓廣大中小學(xué)生掌握詠春拳、蔡李佛拳等傳統(tǒng)武術(shù)，打造一批武術(shù)示范學(xué)校。依托江門少科院，大力推進(jìn)科普教育，探索拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

　　今年是“雙減”政策落地第三年，過(guò)去一年，我市在校內(nèi)提質(zhì)增效、校外培訓(xùn)治理等方面都頗有成效，江門做法還入選教育部全國(guó)“雙減”工作100個(gè)優(yōu)秀案例，全省僅4個(gè)案例入選。今年，將進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)，完善課后服務(wù)體系，爭(zhēng)取交上一張大家滿意的答卷。

　　職業(yè)教育方面，今年繼續(xù)大力推進(jìn)中職學(xué)校達(dá)標(biāo)工程以及職業(yè)院校“雙高”建設(shè)，打通升學(xué)成長(zhǎng)渠道，辦好學(xué)生技能競(jìng)賽。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，扎實(shí)推進(jìn)“園區(qū)職校”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等項(xiàng)目建設(shè)，加大專業(yè)設(shè)置調(diào)整力度，促進(jìn)企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，強(qiáng)化職業(yè)教育對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才支撐。

　　實(shí)干為要，行勝于言，奮斗以成。新的一年，我們將抱著奉獻(xiàn)教育的初心，懷著攻堅(jiān)克難的信心，創(chuàng)新發(fā)展，砥礪前行，全力辦好人民滿意教育，讓每個(gè)孩子都能在家門口上好學(xué)，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。