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廣東省教育廳發(fā)布
《關(guān)于第三批廣東省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對(duì)象名單的公示》
江門(mén)8個(gè)教育集團(tuán)擬評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀”!
第三批廣東省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對(duì)象名單(部分)
江門(mén)市:
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開(kāi)展第三批廣東省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)遴選培育工作的通知》要求,經(jīng)縣級(jí)遴選推薦、地市評(píng)估推薦、省級(jí)評(píng)估等環(huán)節(jié),評(píng)選出第三批廣東省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對(duì)象100個(gè)。現(xiàn)予公示,公示期為11月7日—11月13日。
集團(tuán)化辦學(xué)可以有效地縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,破解全省基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題,滿足適齡兒童“上好學(xué)”的需求。2020年8月,省教育廳、省委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確組建跨市域、跨縣域的教育集團(tuán),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源利用效益最大化。
江門(mén)市新會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)
江門(mén)市新會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)成立于2019年3月,集團(tuán)由8所幼兒園組成,是新會(huì)區(qū)學(xué)前教育目前規(guī)模最大、有較強(qiáng)辦學(xué)能力的教育集團(tuán)。領(lǐng)銜校江門(mén)市新會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園具有91年辦園歷史,是首批省一級(jí)幼兒園,也是新會(huì)區(qū)示范性幼兒園。集團(tuán)成員校包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、接管回收的民轉(zhuǎn)公幼兒園、新建幼兒園、小區(qū)配套幼兒園以及跨區(qū)域東西部幼兒園,屬于混合性組合集團(tuán)。
集團(tuán)秉承“為孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)理念,以“示范輻射,共研共享,特色相容,共同發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo),以“一花一集團(tuán)”的文化理念凝心聚力,根植教師育人情懷,做好“根”的事業(yè)。集團(tuán)實(shí)施“集·團(tuán)·化·辦·園”五字策略,通過(guò)集名師引領(lǐng)、團(tuán)各方所能、化童年本真、辦各園特色、園家園共育五方面推進(jìn)集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源共建與共享,形成頂層設(shè)計(jì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)相互促進(jìn)、文化共建和而不同、教育特色各美其美的良好局面,有效提升集團(tuán)整體辦園品質(zhì),促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
鶴山市沙坪街道第三小學(xué)教育集團(tuán)
鶴山市沙坪街道第三小學(xué)教育集團(tuán)成立于2019年,以沙坪三小為核心校,成員校包括樓沖小學(xué)、桃源小學(xué)、祿洞小學(xué)。集團(tuán)秉承“多元融合,一體共榮”的辦學(xué)理念,把"特色突出,質(zhì)量一流"作為集團(tuán)的奮斗目標(biāo),不斷完善運(yùn)行機(jī)制,確立“543”集團(tuán)化辦學(xué)模式,構(gòu)建同學(xué)段城鄉(xiāng)一體化緊密伙伴關(guān)系。集團(tuán)在實(shí)現(xiàn)“文化互融、管理互通、資源互享、師資互派、研訓(xùn)互動(dòng)”等方面取得了顯著成效,鞏固擴(kuò)大沙坪三小教育改革成果,激發(fā)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校辦學(xué)活力,促進(jìn)集團(tuán)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
江門(mén)市江海區(qū)景賢小學(xué)教育集團(tuán)
江門(mén)市江海區(qū)景賢小學(xué)教育集團(tuán)成立于2021年12月30日,領(lǐng)銜校是:景賢小學(xué),成員校6所分別是:景賢小學(xué)北校區(qū)、滘頭小學(xué)、華興小學(xué)、江南小學(xué)、麻二金紫學(xué)校、禮賢小學(xué),教育集團(tuán)實(shí)行單一法人及多法人兩種辦學(xué)模式。集團(tuán)內(nèi)各成員校之間實(shí)現(xiàn)管理一體、資源共享、教師交流、教研聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升的緊密型合作關(guān)系,“以人的發(fā)展為教育的根本”的共同理念。自集團(tuán)成立以來(lái),在集團(tuán)6所學(xué)校全體教職員工的奮力前行下,獲得集體榮譽(yù)共180項(xiàng)。集團(tuán)各校課題研究43項(xiàng),國(guó)家級(jí)4項(xiàng),省級(jí)9項(xiàng),市級(jí)7項(xiàng),其中集團(tuán)共建的《“數(shù)智”勞動(dòng)教育共同體》項(xiàng)目入選教育部2022年度教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目,成為全國(guó)20個(gè)入選單位唯一的基礎(chǔ)教育類(lèi)項(xiàng)目,通過(guò)本項(xiàng)目把集團(tuán)的成果輻射到全國(guó)各地,影響深遠(yuǎn)。
江門(mén)市新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)
江門(mén)市新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)于2019年成立,領(lǐng)銜校為新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué),發(fā)展至今,成員校拓展至6所,包括新會(huì)文華小學(xué)、新會(huì)區(qū)睦洲鎮(zhèn)睦洲小學(xué)、新會(huì)區(qū)梅江小學(xué)、新會(huì)區(qū)沙堆鎮(zhèn)中心小學(xué)、新會(huì)華僑實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新會(huì)鳳山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。自成立以來(lái),新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)認(rèn)真貫徹落實(shí)《江門(mén)市新會(huì)區(qū)教育集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案(試行)》,以打造“集團(tuán)共同體”為中心工作,同步推進(jìn)“紅色共同體”“學(xué)習(xí)共同體”“教研共同體”等三個(gè)共同體建設(shè);以集團(tuán)“名師工作室”建設(shè)為契機(jī),以集團(tuán)教育教學(xué)質(zhì)量“提質(zhì)增效”為中心工作,堅(jiān)持“黨建引領(lǐng),思政同行,教研共建,特色互補(bǔ),文化互滲”的共建原則,堅(jiān)持在傳承中守正出新、在發(fā)展中行穩(wěn)致遠(yuǎn)、在開(kāi)放中博采眾長(zhǎng)、在創(chuàng)新中勇立潮頭,努力探索新時(shí)代義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)的新模式。
踔厲奮發(fā)正當(dāng)時(shí),新階段,新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)將繼續(xù)打破校際壁壘,破解教師交流瓶頸,推動(dòng)集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源覆蓋城鄉(xiāng),推進(jìn)學(xué)校間師資共享、學(xué)生共育、合作共建、發(fā)展共贏,以大思維構(gòu)建城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展格局,以大教育情懷促進(jìn)城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展,以大集團(tuán)教研促進(jìn)教育質(zhì)量跨越發(fā)展,以大育人理念全面促進(jìn)學(xué)生生命成長(zhǎng),做優(yōu)做實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)工作,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
開(kāi)平市譚宏帙紀(jì)念小學(xué)教育集團(tuán)
開(kāi)平市譚宏帙紀(jì)念小學(xué)教育集團(tuán)成立于2022年1月,由4所學(xué)校組成,譚宏帙紀(jì)念小學(xué)為領(lǐng)銜校,成員校有梁金山小學(xué)、幕村小學(xué)和育英小學(xué)。現(xiàn)有學(xué)生7395名,教師397名,164個(gè)教學(xué)班。集團(tuán)以“優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)、共享、發(fā)展”理念為導(dǎo)向,以“促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”為目標(biāo),以創(chuàng)新辦學(xué)體制和管理機(jī)制為動(dòng)力,依托教育集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),激活集團(tuán)學(xué)校辦學(xué)活力,在學(xué)校管理、師資建設(shè)、教育科研、德育創(chuàng)新、學(xué)生發(fā)展、特色深化等方面推進(jìn)集團(tuán)學(xué)校資源共享、文化共建、特色共融,構(gòu)建素質(zhì)教育的運(yùn)行系統(tǒng),協(xié)同發(fā)展,建設(shè)聯(lián)動(dòng)共贏的學(xué)校發(fā)展共同體。
江門(mén)市江海區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)
2021年12月,江門(mén)市江海區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)正式成立。集團(tuán)堅(jiān)持“共享、共建、共升”的發(fā)展理念, 由領(lǐng)銜校江門(mén)市江海區(qū)景賢初級(jí)中學(xué)集聚江門(mén)市第十一中學(xué)、江海區(qū)麻園初級(jí)中學(xué)、江海區(qū)天鵝灣小學(xué)、江海區(qū)銀泉小學(xué)、江海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、禮樂(lè)中心小學(xué)、禮樂(lè)新聯(lián)小學(xué)之力,共同打造“適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展需求的江海優(yōu)質(zhì)學(xué)校群”。江海區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)依托省名師工作室、區(qū)域“菁藍(lán)工作室”、跨區(qū)域結(jié)對(duì)交流校等平臺(tái),以扎根課堂及省市區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目聯(lián)動(dòng)等方式,把先進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)理念與方法輻射到相對(duì)薄弱學(xué)校,初步實(shí)現(xiàn)了成員學(xué)校有新發(fā)展、集團(tuán)辦學(xué)有新突破、協(xié)同創(chuàng)新有新成果的總體要求。
江海區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)先后獲評(píng)市首批優(yōu)秀教育集團(tuán)、省優(yōu)秀教育集團(tuán)的稱(chēng)號(hào),成員校先后獲評(píng)廣東省網(wǎng)絡(luò)安全示范校、江門(mén)市中小學(xué)思政示范學(xué)校、江門(mén)市家庭教育示范學(xué)校、江門(mén)市生命教育實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)單位、江海區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),先后涌現(xiàn)出部級(jí)專(zhuān)家、廣東省“特級(jí)教師”“南粵優(yōu)秀教師”、省名師工作室主持人、江門(mén)市“十佳教師”、江門(mén)市“十佳班主任”、江門(mén)市“優(yōu)秀青年教師”等共三十多人次。
怡福中學(xué)教育集團(tuán)
蓬江區(qū)怡福中學(xué)教育集團(tuán)成立于2018年12月。集團(tuán)以江門(mén)市怡福中學(xué)為龍頭學(xué)校,江門(mén)市港口中學(xué)和樓山初級(jí)中學(xué)為成員學(xué)校,2022年5月,恩平市第一中學(xué)大槐校區(qū)加入集團(tuán)大家庭;為進(jìn)一步優(yōu)化蓬江區(qū)教育集團(tuán)辦學(xué)布局,2023年3月蓬江區(qū)教育局對(duì)怡福中學(xué)教育集團(tuán)成員學(xué)校做出了新的調(diào)整,調(diào)整后,江門(mén)市怡福中學(xué)為核心學(xué)校,成員學(xué)校包括江門(mén)市培英中學(xué)、江門(mén)市蓬江區(qū)杜阮鎮(zhèn)杜阮中心初級(jí)中學(xué)、江門(mén)市蓬江區(qū)杜阮鎮(zhèn)樓山初級(jí)中學(xué)、江門(mén)市蓬江區(qū)豐樂(lè)小學(xué)、恩平市第一中學(xué)大槐校區(qū),集團(tuán)實(shí)行多法人辦學(xué)模式,集團(tuán)現(xiàn)有教師467人,學(xué)生7166人。集團(tuán)充分發(fā)揮江門(mén)市怡福中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的作用,扎根于蓬江教育陣地,助推江門(mén)市基礎(chǔ)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化的進(jìn)程。
蓬江區(qū)怡福中學(xué)教育集團(tuán)深入貫徹落實(shí)江門(mén)市第十四次黨代會(huì)提出的區(qū)域協(xié)調(diào)和教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的部署,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,發(fā)揮輻射示范作用,推進(jìn)多校協(xié)同、區(qū)域組團(tuán)發(fā)展,充分發(fā)揮蓬江區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì),以名師工作室為平臺(tái)、以廣東省校本研修示范校為引領(lǐng)、以“五階五臺(tái)”教師成長(zhǎng)體系為橋梁、以校園文化為紐帶、以多彩活動(dòng)為載體、以信息技術(shù)為依托,把龍頭學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和管理經(jīng)驗(yàn)輻射到薄弱學(xué)校和新建學(xué)校,融合探索高質(zhì)量發(fā)展的路徑,以成果展示來(lái)提升集團(tuán)辦學(xué)成效,逐漸實(shí)現(xiàn)從“相加”到“相融”,從“個(gè)體”到“團(tuán)隊(duì)”,從“單面”到“多維”。
蓬江區(qū)怡福中學(xué)教育集團(tuán)以共建、共融、共享為辦學(xué)理念,以“學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,教師發(fā)展的沃土”為辦學(xué)愿景,以“求同存異,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彰顯特色,內(nèi)涵發(fā)展”為工作原則,以“辦學(xué)特色提煉、校本課程開(kāi)發(fā)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn)項(xiàng)目,積極探索“理念共享、資料共用、特色共建、方法共研、合作共贏”的發(fā)展模式,在全面育人體系構(gòu)建、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升、教師專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)等方面取得了成效,長(zhǎng)出了鮮艷多姿多彩的“成果花朵”。
2023年中考,江門(mén)市怡福中學(xué)一中上線人數(shù)、優(yōu)秀率和合格率繼續(xù)保持蓬江區(qū)前列。集團(tuán)成員學(xué)校中考優(yōu)秀率和合格率均有所增加。目前集團(tuán)校共有各級(jí)各類(lèi)名師及工作室主持人共169人,集團(tuán)教師和學(xué)生獲得省、市、區(qū)級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)持續(xù)逐年上升。
恩平市第一中學(xué)教育集團(tuán)
2022年5月,原大槐中學(xué)撤銷(xiāo),并入恩平市第一中學(xué),兩校組成緊密型教育集團(tuán)。學(xué)校總校區(qū)有50個(gè)高中教學(xué)班,12個(gè)初中教學(xué)班,在校學(xué)生3231人;大槐校區(qū)現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),在校學(xué)生663人。學(xué)校總校區(qū)占地面積約120畝,大槐校區(qū)占地面積約52畝。
教育集團(tuán)現(xiàn)有在編教職工296人, 各學(xué)科教師基本配齊配足。其中學(xué)校擁有高級(jí)教師116人、廣東省特級(jí)教師3人、南粵優(yōu)秀教師6人、江門(mén)市“名師名醫(yī)名家”1人、江門(mén)市名教師3人、恩平拔尖人才2人、恩平市級(jí)各類(lèi)名師35人。學(xué)校有碩士學(xué)位教師47人。江門(mén)市名班主任工作室1個(gè)。
教育集團(tuán)以“優(yōu)質(zhì)、均衡、共享、發(fā)展”為導(dǎo)向,以“立德樹(shù)人、特色興校,提升質(zhì)量、共同發(fā)展”為目標(biāo),充分發(fā)揮恩平一中品牌輻射帶動(dòng)作用,通過(guò)恩平一中總校與分校間文化聯(lián)建、管理互通、資源共享、研訓(xùn)齊動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)、共同發(fā)展,提升辦學(xué)效益和水平,打造恩平教育品牌,滿足人民群眾對(duì)“上好學(xué)校”的需求,促進(jìn)恩平教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。