一、加強教育系統(tǒng)黨建工作。做好黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果。深入落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》和教育系統(tǒng)基層黨建三年行動計劃，加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子政治能力建設(shè)，開展公辦學(xué)校與民辦學(xué)校黨建對口幫扶，選優(yōu)配強民辦學(xué)校黨組織書記，整體提升教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量。

　　二、加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快推進江門一中景賢學(xué)校人才島校區(qū)二期工程、江門市專門學(xué)校、江門市藝術(shù)中學(xué)、江門市棠下中學(xué)、新會華僑實驗小學(xué)等一批新（改、擴）建項目建設(shè)，新增優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位1萬個以上，不斷滿足群眾多元化優(yōu)質(zhì)教育需求。

　　三、加大教育保障水平。堅持“財政主渠道、拓寬多渠道”的教育經(jīng)費籌措方式，確保一般公共預(yù)算教育支出和生均一般公共預(yù)算教育支出“兩個只增不減”。積極探索設(shè)立教育發(fā)展基金，籌集資金用于支持教育事業(yè)發(fā)展。按照“成本合理分擔(dān)”原則，啟動幼兒園保教費、高中住宿費等收費調(diào)整工作。

　　四、加強教師隊伍建設(shè)。加強全市教師培訓(xùn)統(tǒng)籌力度，大力實施“新強師工程”，有序推進教師培訓(xùn)工作，進一步提升教師培訓(xùn)實效。主動對接教育部直屬6所高校，做好赴校園招聘工作；大膽改進招聘方式，積極采用直接面試、考察聘用等多種方式引進高層次人才，多措并舉招聘更多優(yōu)秀人才進入教師隊伍。加強新進教師的市、縣兩級導(dǎo)師制培養(yǎng)，按照“1年站穩(wěn)講臺、3年脫穎而出、5年成為骨干”的路線圖，培養(yǎng)一批熱愛江門、獻身教育、激情為師的青年骨干教師。

　　五、扎實推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作。全力支持鶴山市創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行示范區(qū)，深入指導(dǎo)鶴山市深化教育綜合改革，優(yōu)化教育資源配置，提升教育優(yōu)質(zhì)均衡內(nèi)涵質(zhì)量，打造鶴山模板，于年內(nèi)申報督導(dǎo)評估驗收。召開全市創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展大會。指導(dǎo)督促各縣（市、區(qū)）加大推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作力度，制定具體的時間表和路線圖，做好總體謀劃，健全監(jiān)測復(fù)查長效機制，依時申報接受省和國家的督導(dǎo)評估驗收。

　　六、推動普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。全面啟動市級《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指南》，以《指南》引導(dǎo)各高中學(xué)校提高管理效率和辦學(xué)效益，提高辦學(xué)質(zhì)量。加快實施江門一中校園品質(zhì)提升工程，支持國家級示范性普通高中組建教研連盟、協(xié)同備考，振興高中教育龍頭。制定我市的縣中振興計劃，一校一策推動縣中明確定位、找準(zhǔn)方向，通過激發(fā)內(nèi)生動力和政策資源配置，煥發(fā)生機活力，打造一批文理基礎(chǔ)扎實、體藝培養(yǎng)能力突出的特色普通高中，引領(lǐng)普通高中高品質(zhì)多樣化發(fā)展。推進高中招生均衡配置，構(gòu)建規(guī)范有序和監(jiān)督有力的招生機制。深化普通高中新課程新教材實施，加強特色課程建設(shè)，加快縮小市域內(nèi)普通高中辦學(xué)差距，促進縣中整體辦學(xué)水平實現(xiàn)較大提升。

　　七、推進集團化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，穩(wěn)步做大優(yōu)質(zhì)教育集團增量，培育15 個市級優(yōu)質(zhì)教育集團以及兩批7個以上省級優(yōu)質(zhì)教育集團，新建公辦義務(wù)教育學(xué)校全部納入集團化管理，加強集團化辦學(xué)考核激勵，建立經(jīng)費保障機制。

　　八、優(yōu)化職業(yè)教育布局，完善產(chǎn)教聯(lián)動機制。統(tǒng)籌規(guī)劃職業(yè)教育與城市建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，大力推進職業(yè)學(xué)校達標(biāo)工程，支持職業(yè)院校(含技師學(xué)院)創(chuàng)建省高水平職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群，支持職業(yè)院校在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)等建設(shè)新校區(qū)。加快推進江門職教城、鶴山“雙元制”教育中心、恩平市職教園區(qū)等“園區(qū)職校”項目建設(shè)。建設(shè)產(chǎn)教融合數(shù)據(jù)平臺，動態(tài)更新職業(yè)院校的專業(yè)人才培養(yǎng)情況和產(chǎn)業(yè)人才需求等信息，促進職業(yè)教育供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對接。建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)專業(yè)群。推廣江門一職試點經(jīng)驗，支持職業(yè)院校在園區(qū)（企業(yè)）建設(shè)“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)華為鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鴻蒙產(chǎn)業(yè)學(xué)院。全面推廣“訂單式”培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制等培養(yǎng)模式。

　　九、研究修訂高層次人才子女入學(xué)照顧政策。擴大高層次人才子女享受入學(xué)照顧政策的范圍，安排充足的優(yōu)質(zhì)學(xué)位，照顧經(jīng)市人社部門評定的各級各類人才子女入學(xué)。結(jié)合實際情況研究制定對本地區(qū)經(jīng)濟有杰出貢獻的優(yōu)質(zhì)企業(yè)的骨干人員和科技人員子女入學(xué)政策，助力我市深入實施“人才倍增”工程，吸引更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)人才來江門干事創(chuàng)業(yè)。

　　十、強化教育科研和教學(xué)研究支撐保障。持續(xù)推進新時代教研體系建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊補足各學(xué)段各學(xué)科教研員，落實教研員到學(xué)校掛職任教工作，建立完善教研員退出機制。進一步增強教育科研和教學(xué)研究對全市教育高質(zhì)量發(fā)展的支撐，深入推進以新課標(biāo)、新教材、新高考為核心的教學(xué)改革，推廣“雙新試驗校”經(jīng)驗。進一步完善教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和高中招生考試錄取改革，優(yōu)化學(xué)科分值比重，突出立德樹人、五育并舉和創(chuàng)新型人才選拔。創(chuàng)新體制機制，對接國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)計劃，加大競賽選拔培養(yǎng)和高考“強基”“培優(yōu)”力度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　十一、堅持抓好教育領(lǐng)域綜合改革。繼續(xù)做好“雙減”和政府履職評價工作。深化跨區(qū)域教育集團化辦學(xué)，提升各教育集團辦學(xué)融合度。進一步規(guī)范民辦義務(wù)教育辦學(xué)管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，提升教育質(zhì)量。逐步豐富課后服務(wù)內(nèi)容，鼓勵學(xué)校積極開展素質(zhì)提升活動，實現(xiàn)有條件的學(xué)校、有需求的學(xué)生全覆蓋。

　　十二、促進教育資源共建共享。實現(xiàn)高速安全的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)全覆蓋，健全“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺體系，強化全市智慧教育應(yīng)用。落實義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字教材及應(yīng)用服務(wù)全覆蓋項目，開展“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”應(yīng)用普及活動。

　　十三、繼續(xù)推進“平安校園”建設(shè)。聯(lián)合公安部門開展更高水平“安全文明校園（平安校園）”創(chuàng)建工作，深入開展各類校園安全專項行動。實施校園食品安全守護行動，全面推動“互聯(lián)網(wǎng)＋明廚亮灶”智慧系統(tǒng)的實際應(yīng)用。推進學(xué)校“定制公交”工作，進一步加強學(xué)生出行的安全保障。慎終如始抓好疫情防控，嚴(yán)格落實常態(tài)化疫情防控各項措施，嚴(yán)防疫情輸入校園。