江教德〔2025〕3號

關(guān)于印發(fā)《江門市教育局關(guān)于進一步加強新時代中小學(xué)體育工作的若干措施》的通知

各縣（市、區(qū)）教育局，市直各學(xué)校：

　　為深入貫徹落實全國教育大會和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024——2035年）》及《廣東省教育廳關(guān)于保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于兩小時的通知》（粵教體函〔2025〕8號）精神，加快補齊學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康短板，我局研究制定了《關(guān)于進一步加強新時代中小學(xué)體育工作的若干措施》，現(xiàn)印發(fā)給你們。請各單位結(jié)合實際，加強組織管理，強化責(zé)任落實，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和條件保障，確保各項措施在中小學(xué)落實見效。

江門市教育局

2025年3月5日       

（聯(lián)系人：陳厚波，聯(lián)系電話：3503990。）　

江門市教育局關(guān)于進一步加強新時代中小學(xué)體育工作的若干措施

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》及《廣東省教育廳關(guān)于保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于兩小時的通知》，推動學(xué)校體育育人理念、育人模式和方式方法變革，形成全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好環(huán)境，制定如下措施。

　　一、落實健康第—教育理念

　　實施學(xué)生強健體質(zhì)計劃，發(fā)揮體育在促進學(xué)生德育、智育、美育、勞育發(fā)展中的基礎(chǔ)性作用，強化新時代學(xué)校體育工作的剛性要求，突出體育在為黨育人、為國育才中的重要作用。強化體育課程思政教育，深度挖掘體育課的育人價值。堅持五育融合、家校社協(xié)同、校內(nèi)外一體化推進的健康教育機制，促進學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。

　　二、打造效果顯著的體育課

　　推進中小學(xué)每天1節(jié)體育課，保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于兩小時，幫助義務(wù)教育階段每名學(xué)生掌握1一2項運動技能。學(xué)校每學(xué)期要制定體育與健康課程實施方案，明確開設(shè)項目、教學(xué)內(nèi)容、課時分配、教學(xué)效果等內(nèi)容，嚴(yán)格落實體育課評價標(biāo)準(zhǔn)，每節(jié)體育課安排不少于10分鐘體能練習(xí)，切實做好學(xué)生運動負(fù)荷監(jiān)測，杜絕“說教課”和“不出汗”的體育課，防止教學(xué)內(nèi)容碎片化、隨意性，不得以任何形式擠占體育課，杜絕“陰陽課表”。

　　三、全面落實學(xué)生每天1小時陽光體育活動

　　注重強度和質(zhì)量，促進學(xué)生肌肉力量、骨骼強健和心肺功能，推廣體質(zhì)強健計劃。組織開展教師、學(xué)生全員參與的跑步體育活動，針對不同場地條件、不同年級，制定不同的跑步距離參與度。學(xué)校每年要組織全員參加春秋季運動會和冬季長跑活動。要充分利用大課間，組織學(xué)生開展健美操等體育項目和飛盤等新興運動不少于10個項目輪換。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立足推廣普及詠春拳、蔡李佛拳等拳術(shù)，讓全市中小學(xué)生掌握1—2套詠春拳、蔡李佛拳或其他拳術(shù)。義務(wù)教育學(xué)校要落實督促學(xué)生走出教室、走向戶外，探索具有本校特色和適合學(xué)生活動的項目，通過課內(nèi)外教學(xué)、訓(xùn)練、競賽的配合互補、協(xié)調(diào)遞進，推進網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、擊劍、跳繩、踢毽、跳皮筋、拔河等體育項目，強化體質(zhì)強健課內(nèi)外體系。

　　四、大力開展四級聯(lián)賽

　　構(gòu)建市、縣（市、區(qū)）、校、班級四級聯(lián)賽，各級教育部門結(jié)合實際組織比賽。學(xué)校要建立具有校園特色的學(xué)生體育競賽活動制度和體系。各校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)校傳統(tǒng)、場地條件、季節(jié)氣候等條件設(shè)計安排，每學(xué)期要以班級為單位，組織學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級聯(lián)賽。校園足球、籃球、排球特色學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生開展相應(yīng)“三大球”班級聯(lián)賽。班級聯(lián)賽要體現(xiàn)對抗性，突出全員參與和全過程參與，鼓勵師生共同參賽，提升比賽的觀賞性和趣味性。學(xué)校每年春季、秋季應(yīng)分別舉辦1次全員參與的體育節(jié)和運動會。

　　五、科學(xué)精準(zhǔn)提升學(xué)生體質(zhì)

　　加強市、縣（市、區(qū)）、校三級學(xué)生體測數(shù)據(jù)和體檢數(shù)據(jù)的整合、分析與比對功能，通過大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字化手段，引導(dǎo)家校合作科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生有效開展體育鍛煉。學(xué)校要針對體測成績良好以下的學(xué)生，精準(zhǔn)區(qū)分學(xué)生類型，科學(xué)設(shè)計鍛煉方案，有針對性地提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)秀率、優(yōu)良率達到省和國家的標(biāo)準(zhǔn)。各地各學(xué)校要結(jié)合本地學(xué)生實際情況，制定不同年級鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，并組織實施。

　　六、加強教師隊伍建設(shè)

　　提升全體教師的體育綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)中小學(xué)教師全員參與學(xué)校體育工作，形成全員體育的良好氛圍。學(xué)校要選優(yōu)配齊體育教師，編制不足的學(xué)校可聘用編外兼職體育教師（包括教練員、退役運動員）。完善教師交流輪崗機制，加強區(qū)域內(nèi)體育教師統(tǒng)籌使用和精準(zhǔn)流動。實施體育教師培訓(xùn)提升計劃。完善教師待遇保障機制，將體育教師承擔(dān)的體育課間活動、學(xué)生體質(zhì)健康測試、體育家庭作業(yè)、課余訓(xùn)練、體育竟賽、課后服務(wù)等工作統(tǒng)籌計入教師工作量。加強教師培訓(xùn)，提高專兼職體育教師對不同類型體育活動組織能力，鼓勵非體育類學(xué)科教師培訓(xùn)后從事體育活動組織工作。

　　七、組建學(xué)校體育專家團隊

　　建立江門市中小學(xué)體育工作指導(dǎo)委員會和江門市中小學(xué)校籃球、足球、排球、武術(shù)、游泳、乒乓球、羽毛球、田徑、定向、體育競賽組等指導(dǎo)團隊，充分發(fā)揮體育工作委員會和各項體育團隊的專業(yè)性、權(quán)威性，突出體育組織引領(lǐng)和指導(dǎo)的作用，推進體育教育專業(yè)化、集團化、一體化發(fā)展，積極推動青少年體育賽事的組織和開展，完善各項體育裁判培訓(xùn)體系建設(shè)，提高我市體育教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平，全面推進素質(zhì)教育。

　　八、加大場地設(shè)施新建改建擴建力度

　　按照學(xué)校體育場地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)和要求，建好滿足課程教學(xué)和實踐活動需求的場地設(shè)施、專用教室、器材設(shè)備。鼓勵有條件的學(xué)校和新建學(xué)校建設(shè)體育場館及游泳池，并為場館和游泳池的正常使用提供保障。支持學(xué)校與社區(qū)、公園、高校等社會體育場館簽訂協(xié)議建立共享機制。                        

　　九、深入推進體教融合機制

　　發(fā)揮體育部門在體育科研、競賽組織、場館使用、運動員和教練員選派等方面的專業(yè)優(yōu)勢和資源，支持中小學(xué)體育發(fā)展。招聘高校體育訓(xùn)練專業(yè)畢業(yè)生和引進急需緊缺高層次體育人才等措施，充實體育師資、教練員隊伍。

　　十、完善評價機制

　　完善新時代學(xué)校體育工作評價機制，進一步突出學(xué)生實際獲得，將體質(zhì)提升、技能增強、運動參與、習(xí)慣養(yǎng)成等作為評價學(xué)校體育工作的重要指標(biāo)。充分發(fā)揮督導(dǎo)評價的“指揮棒”作用，將本措施中各項要求，納入學(xué)校體育專項督導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）適時開展對地區(qū)內(nèi)學(xué)校的體育專項督導(dǎo)，督促指導(dǎo)學(xué)校將各項措施落實到位。各地各學(xué)校要落實主體責(zé)任，強化經(jīng)費保障，切實抓好各項措施的落實工作。

　　本措施自印發(fā)之日起施行。

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