五月的僑鄉(xiāng),樂(lè)聲悠揚(yáng),翰墨飄香,鑼鼓鏗鏘。連日來(lái),江門市教育系統(tǒng)以“傳承文化根脈 點(diǎn)亮藝術(shù)夢(mèng)想”為主線,成功舉辦四場(chǎng)體藝系列賽事,其中,管樂(lè)民樂(lè)、合唱、美術(shù)三項(xiàng)傳統(tǒng)賽事延續(xù)經(jīng)典、推陳出新,而首次增設(shè)的“小醒獅比賽”則以僑鄉(xiāng)文化為底色,為這場(chǎng)藝術(shù)盛宴注入鮮活生命力。四大賽事覆蓋全市大中小學(xué)及幼兒園,吸引近萬(wàn)名師生參與。
這場(chǎng)歷時(shí)多日、覆蓋全城的藝術(shù)盛宴,不僅展現(xiàn)了僑鄉(xiāng)青少年的藝術(shù)才華,更以多元形式詮釋了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代美育的深度融合,成為江門推進(jìn)“以美育人、以文化人”教育理念的生動(dòng)實(shí)踐。
值得一提的是,四場(chǎng)活動(dòng)舉行前后,本報(bào)攜手市教育局在江門教育和江門日?qǐng)?bào)青蘋果視頻號(hào)發(fā)布了預(yù)告、花絮、比賽回顧等23個(gè)視頻,相關(guān)內(nèi)容不僅吸引市民踴躍轉(zhuǎn)發(fā),更獲得“廣東發(fā)布”“江門發(fā)布”等媒體的同步轉(zhuǎn)發(fā)推薦,引發(fā)廣泛熱議點(diǎn)贊。截至發(fā)稿前,點(diǎn)擊量總計(jì)超過(guò)50萬(wàn),引發(fā)廣泛熱議。
01
中西合璧奏華章
管樂(lè)民樂(lè)展新聲
5月7日,江門市文化館內(nèi),隨著一曲激昂的《就是哪吒》民樂(lè)小合奏拉開(kāi)序幕,“僑韻潮音·樂(lè)動(dòng)未來(lái)”管樂(lè)民樂(lè)比賽正式啟動(dòng)。全市近40支優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)同臺(tái)競(jìng)技,既有民樂(lè)的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),又有管樂(lè)的澎湃激昂,中西音樂(lè)文化在此碰撞出絢麗火花。
上午的民樂(lè)賽場(chǎng)亮點(diǎn)紛呈:恩平市年樂(lè)學(xué)校以創(chuàng)新曲目《就是哪吒》點(diǎn)燃全場(chǎng),開(kāi)平市碧桂園學(xué)校的《盛世國(guó)樂(lè)》氣勢(shì)恢宏,臺(tái)山市臺(tái)城第二小學(xué)的《賽龍奪錦》則通過(guò)活潑的演繹重現(xiàn)嶺南水鄉(xiāng)競(jìng)渡盛景。值得一提的是,多所學(xué)校不約而同選擇經(jīng)典曲目《春郊試馬》,以不同風(fēng)格展現(xiàn)青少年對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的個(gè)性化理解。
下午的管樂(lè)比賽國(guó)際化曲目與本土情懷交織。新會(huì)尚雅學(xué)校以《鳳凰序曲》與《云宮迅音》組合,以宏大的氣勢(shì)震撼全場(chǎng);培英小學(xué)的《Dance of the Harlequins》活潑歡快,江門市第一中學(xué)的《Flight of Valor》則以高超技巧征服評(píng)委。五邑大學(xué)將《如愿》與《鋼鐵洪流進(jìn)行曲》聯(lián)奏,兩曲風(fēng)格迥異卻和諧交融,成為賽事一大亮點(diǎn)。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,比賽不僅為學(xué)子搭建了展示平臺(tái),更以音樂(lè)為載體傳承了僑鄉(xiāng)文化,讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代在音符中煥發(fā)新生。
02
童聲詠經(jīng)典
合唱頌中華
5月12日下午,“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我·詠經(jīng)典頌中華”合唱比賽在江門市文化館拉開(kāi)帷幕。21支從各縣(市、區(qū))初賽中脫穎而出的小學(xué)組隊(duì)伍齊聚一堂,以歌聲詮釋合唱藝術(shù)的魅力,傳遞文化自信。
各參賽隊(duì)伍在選曲和表現(xiàn)形式上別具匠心。比賽曲目既有經(jīng)典客家童謠《阿鵲鵲》,也有溫暖治愈的《我會(huì)等》,更有粵語(yǔ)原創(chuàng)作品《冬至燒雞》,喚起觀眾對(duì)家的眷戀。新會(huì)尚雅學(xué)校憑借《月亮粑粑》《旗》的深情演繹摘得桂冠;蓬江區(qū)范羅岡濱江小學(xué)以《小雅鹿鳴》的靈動(dòng)與《冬至燒雞》的煙火氣打動(dòng)評(píng)委;鶴山市沙坪街道第六小學(xué)則以《小園》《今天是你的生日,媽媽》展現(xiàn)細(xì)膩情感與藝術(shù)張力……各合唱隊(duì)參賽曲目或活潑歡快,或柔美婉轉(zhuǎn),或青春激昂,給觀眾奉上了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
賽事評(píng)委指出,各校在表現(xiàn)形式上大膽創(chuàng)新,融合手勢(shì)、舞蹈與隊(duì)列變換,既彰顯合唱藝術(shù)的魅力,也體現(xiàn)了新時(shí)代青少年的蓬勃風(fēng)采。此次比賽不僅是一次美育實(shí)踐,更成為培育家國(guó)情懷的重要課堂。
按照組委會(huì)安排,全市中學(xué)組及大學(xué)組合唱將于9月舉行。
03
丹青繪未來(lái)
翰墨書華章
5月13日上午,“綻放風(fēng)采 筑夢(mèng)未來(lái)”美術(shù)作品比賽在江門市美術(shù)館開(kāi)幕。活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月籌備,共征集1079件作品,涵蓋繪畫、書法、工藝三大類別,最終300余件精品入圍展覽。
現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技環(huán)節(jié),120多名入圍決賽的選手全神貫注地進(jìn)行創(chuàng)作,角逐繪畫與書法類作品一等獎(jiǎng)。比賽采用“命題+自由創(chuàng)作”的創(chuàng)新模式,繪畫類圍繞“綻放風(fēng)采 筑夢(mèng)未來(lái)”主題展開(kāi),書法組則使用統(tǒng)一命題的古詩(shī)詞或?qū)β?lián)創(chuàng)作。選手們或凝神運(yùn)筆,或揮毫潑墨,將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代審美巧妙融合,展現(xiàn)出扎實(shí)的藝術(shù)功底和獨(dú)特的創(chuàng)新思維。
開(kāi)幕式上,市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,比賽構(gòu)建“班級(jí)—校級(jí)—市級(jí)”三級(jí)遴選機(jī)制,為新疆、西藏班學(xué)生及鄉(xiāng)村學(xué)子提供平等展示機(jī)會(huì)。展覽特別設(shè)立“簕杜鵑組”,展出鄉(xiāng)村學(xué)生作品,質(zhì)樸筆觸中飽含對(duì)家鄉(xiāng)的深情。展廳內(nèi),一幅《夢(mèng)回僑鄉(xiāng)系列》剪紙作品以精湛的鏤空技法呈現(xiàn)開(kāi)平碉樓的獨(dú)特風(fēng)貌,紅白交錯(cuò)的剪紙藝術(shù)生動(dòng)詮釋了僑鄉(xiāng)文化的深厚底蘊(yùn);工藝作品《繁蕪》以紙藝為骨、珍珠為飾,呈現(xiàn)傳統(tǒng)粵劇帽冠的華美繁復(fù),重繹非遺之美;彩色水墨畫《稚戲市聲圖》則生動(dòng)捕捉孩童挑選傳統(tǒng)玩具的市井溫情,饒有趣味……
04
醒獅少年舞動(dòng)僑鄉(xiāng)
非遺傳承活力迸發(fā)
作為今年全新增設(shè)的特色賽事,“小醒獅比賽”于5月13日下午在新會(huì)文華小學(xué)開(kāi)賽。16支幼兒園及小學(xué)隊(duì)伍以“醒獅少年·舞動(dòng)僑鄉(xiāng)”為主題,上演傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的精彩對(duì)決,彰顯獨(dú)特的僑鄉(xiāng)文化特色。
小選手們身穿彩獅服,伴隨激昂鼓點(diǎn),騰挪跳躍間盡顯醒獅的威武與靈動(dòng)。比賽還融入了江門五邑特色武術(shù)套路,使得整個(gè)表演既保持傳統(tǒng)又不失新意。
率先登場(chǎng)的幼兒園組萌娃們以稚嫩身姿詮釋非遺之美。江海區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的《萌獅承藝》以憨態(tài)可掬的獅頭與整齊劃一的鼓點(diǎn),展現(xiàn)幼童對(duì)傳統(tǒng)技藝的初探;新會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的《萌獅武韻 蔡李雄風(fēng)》則大膽融合蔡李佛拳招式,小選手揮拳踏步間盡顯剛?cè)岵?jì)。
小學(xué)組的比拼更顯少年鋒芒。恩平石欄小學(xué)的《石欄獅魂》以鏗鏘鼓樂(lè)開(kāi)篇,獅隊(duì)騰躍間復(fù)刻傳統(tǒng)“采青”場(chǎng)景,氣勢(shì)如虹;新會(huì)華僑實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《獅影武風(fēng)》讓舞獅與武術(shù)交相輝映,科技感十足。臺(tái)山大江中心小學(xué)的《醒獅嘯春》壓軸登場(chǎng),獅群踏春而舞,尾隨“百花齊放”的立體布景,創(chuàng)新編排令人耳目一新。
賽事負(fù)責(zé)人介紹,醒獅是嶺南文化符號(hào),加入五邑武術(shù)和粵劇元素,既強(qiáng)化地域特色,也為非遺傳承開(kāi)辟新路徑,該賽事在培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作與拼搏精神的同時(shí),更提升了孩子對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知,為傳統(tǒng)文化注入新的活力。
從音樂(lè)廳到美術(shù)館,從合唱舞臺(tái)到醒獅場(chǎng),學(xué)子們?cè)趯?shí)踐中提升審美素養(yǎng),在傳承中堅(jiān)定文化自信。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,四場(chǎng)賽事雖已落幕,但其影響深遠(yuǎn),系列活動(dòng)堅(jiān)持“校校有活動(dòng) 人人皆參與”,通過(guò)普及性與專業(yè)性結(jié)合,構(gòu)建大中小學(xué)一體化美育體系。未來(lái),全市教育系統(tǒng)將繼續(xù)深化“以美育人”理念,推動(dòng)體藝教育與課程改革、非遺保護(hù)深度融合,讓更多青少年在藝術(shù)土壤中茁壯成長(zhǎng),為僑鄉(xiāng)文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展積蓄新生力量。
這個(gè)五月,五邑大地上,藝術(shù)之花正絢爛綻放。
來(lái)源:江門日?qǐng)?bào)(統(tǒng)籌/婁丹 文/圖 婁丹 張翠玲 羅雙雙 陳慕歡 呂中言)