當中國硬核科技遇上思政育人,會碰撞出怎樣的火花?能空翻的機器狗在思政課堂撒嬌賣萌,用AI技術(shù)為學生制作“未來職業(yè)照”…… 4月17日,由市委宣傳部、市委教育工委、市教育局共同主辦的“未來夢工場”人工智能思政課暨江門市2025年“金扣子”精品思政課PK賽啟動儀式在江門市第一中學景賢學校(人才島校區(qū))舉行,市委常委、宣傳部部長,市委教育工委書記陳冀等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與師生代表共同見證科技與思政教育的創(chuàng)新碰撞。
以“金扣子”精品思政課為支點
撬動思政教育
從“育分”到“育人”
習近平總書記強調(diào):“我們要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,應(yīng)當具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。”思政引領(lǐng)力作為“六力”之首,受到廣泛關(guān)注。
在全國大力推動思政課改革創(chuàng)新的大背景下,近年來,江門持續(xù)深化思政教育改革,在全省率先推行“開學思政第一課”常態(tài)化、成立“江門市思想政治教育聯(lián)盟”。從2021年開始,就著力打造“一年一品牌”,全省首創(chuàng)開展“金扣子”精品思政課PK大賽,創(chuàng)新實施“身心健康4S工作法”,相關(guān)做法獲評廣東省基層思想政治工作優(yōu)秀案例。
其中,以“金扣子”品牌為抓手,江門把辦好思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,教育和引導(dǎo)全市學生“扣好人生第一粒扣子”,取得了顯著成效。
活動現(xiàn)場啟動了江門市2025年“金扣子”精品思政課PK賽。接下來,我市將以賽促創(chuàng)、以創(chuàng)促教,打造一批“聽得進、記得住、傳得開”的思政金課,以“金扣子”精品思政課為支點,撬動思政教育從“育分”到“育人”。
全面開展六堂“思政必修課”
解決思政課“上什么”“怎么上”的問題
今年,江門全面開展六堂“思政必修課”,進一步深化思政課改革與創(chuàng)新,解決好思政課“上什么”“怎么上”的問題,讓江門思政課規(guī)范起來、有章可循,實現(xiàn)具體化、標準化、規(guī)范化,也為“金扣子”精品思政課的創(chuàng)新實踐開拓新路徑。
活動對近日發(fā)布的《江門市中小學六堂“思政必修課”實施方案》(以下簡稱《方案》)進行深度解讀。六堂“思政必修課”內(nèi)容精彩紛呈,根據(jù)中小學生年齡和學段特點,確定了課程內(nèi)容和教學要求,全面培養(yǎng)學生的觀察、思考、實踐能力。
具體而言,“博雅大學堂”研修經(jīng)典學說,以“經(jīng)典涵養(yǎng)+科技賦能”雙輪驅(qū)動,構(gòu)建“經(jīng)史子集+人工智能”的跨界課程;“僑鄉(xiāng)故事匯”探索在地文化,將帶著學生觸摸開平碉樓的斑駁磚墻,解讀世界記憶遺產(chǎn)僑批檔案中的家國密碼;“未來夢工場”學用人工智能,建設(shè)“AI+思政”創(chuàng)新課程,推進AI項目學習,產(chǎn)學研結(jié)合發(fā)展;“科創(chuàng)實驗室”普及科學知識,將用好全市科普教育基地,讓科學家精神從課本走進生活;“心晴陽光屋”守護心理健康,大力推廣“身心健康4S工作法”,讓心理健康教育突破傳統(tǒng)模式,實現(xiàn)德智體美勞五育融合的治愈力;“公益志愿行”助力志愿實踐,讓學生化身社區(qū)治理“小智庫”,參與各類志愿服務(wù)活動。
《方案》對小學學段、中學學段的課程內(nèi)容、教學等提出了具體要求。要求各地各學校結(jié)合學生的認知水平和身心特點,結(jié)合學校實際開展好六堂“思政必修課”,全力打造具有江門僑鄉(xiāng)特色的思政教育品牌,提升思政教育引領(lǐng)力。例如,結(jié)合鄉(xiāng)情教育,讓開平碉樓的晨曦映照在課堂,用梁啟超家書的墨香浸潤心田,解讀好華僑“家國天下”的精神密碼,鑄牢僑鄉(xiāng)學子愛國愛鄉(xiāng)的情懷,共同講好“僑鄉(xiāng)故事匯”。又如,面對人工智能的浪潮,“未來夢工場”與“科創(chuàng)實驗室”的并軌設(shè)計,正是要培養(yǎng)既能編寫代碼又能仰望星空的創(chuàng)新者。
“這六堂思政必修課,恰似六棱鏡折射出的絢麗光譜,共同構(gòu)成育人全光譜。”市委教育工委相關(guān)負責人表示,課程將通過VR技術(shù)、沉浸式課堂等創(chuàng)新模式,推動思政教育從“平面說教”轉(zhuǎn)向“立體浸潤”。
人工智能思政課開講
學生“零距離”接觸前沿科技
思政課是培根鑄魂的“精神燈塔”,而人工智能是改寫未來的“時代密碼”。從百年僑鄉(xiāng)的文化根脈到AI時代的創(chuàng)新浪潮,江門始終以教育為犁,深耕立德樹人的沃土。
當天,以“未來夢工場”為主題的人工智能思政課走進江門市第一中學景賢學校(人才島校區(qū)),為六堂“思政必修課”打下一個鮮活的樣板。
“哇,沒想到在學校里還能看到網(wǎng)紅機器人!”活動現(xiàn)場,神秘嘉賓——宇樹科技G1機器人和機器狗驚艷亮相。能夠靈活跳躍、倒立行走的機器狗,會向師生揮手致意、主動握手打招呼的機器人,瞬間點燃現(xiàn)場熱情。這種“零距離”接觸前沿科技的機會,讓同學們直呼過癮。
隨后,華南師范大學教育人工智能研究院副院長、博士生導(dǎo)師穆肅教授帶來題為《中小學人工智能教育——賦能未來、挖掘潛能》的專題講座。“AI不僅是工具,更是培養(yǎng)青少年批判思維與創(chuàng)新能力的載體。”穆肅表示,人工智能及相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)新人才的培養(yǎng)應(yīng)從中小學階段開始,幫助學生深入理解科技,培養(yǎng)創(chuàng)新思維以及解決問題的能力。
當天同步舉辦的AI主題課上,老師利用AI技術(shù)為學生制作“未來職業(yè)照”,一張張充滿奇幻與創(chuàng)意的照片應(yīng)運而生,帶同學們打開了通往未來職業(yè)世界的新奇大門。“看到我的‘職業(yè)照’,真的太激動了!”想成為一名畫家的學生林嘉晞,看到自己被AI“繪制”成藝術(shù)家形象時,眼中閃爍光芒,“我對未來充滿期待。”
科技互動體驗、專家知識講座、制作“未來職業(yè)照”……這樣直接而生動的方式,讓學生感受到AI科技的獨特魅力,激發(fā)對人工智能和機器人技術(shù)的興趣與熱情。“隨著社會進步,AI無處不在。今年爆火的DeepSeek,也再次詮釋了社會進步和發(fā)展之道。”江門市第一中學景賢學校初一學生謝欣晨說,課堂激發(fā)了他們對科學知識的濃厚興趣。
“這次思政課帶給學生全新的體驗。”江門市第一中學景賢學校教師郭恩池說,這種技術(shù)賦能讓思政課從“單向輸出”轉(zhuǎn)向“雙向互動”,激發(fā)了學生的興趣與思考。教師尤杰輝也認為,此次思政課形式新穎,和時代發(fā)展緊密結(jié)合,讓學生在虛實交融中實現(xiàn)知行合一,為思政教育注入時代生命力。
來源:江門日報(文字記者/黎禹君 攝影記者/郭永樂)