思政特色課堂、美育特色課堂、專題匯報、文化沙龍、專家報告……12月10日，在江門市華僑中學報告廳，進行了豐富多元的教育展示和研討。當天，由江門市教育局指導，江門市教師發(fā)展中心主辦，廣東省張又紅名校長工作室承辦，蓬江區(qū)教師發(fā)展中心、江門市蓬江區(qū)紫茶中學、江門市華僑中學提供支持的江門市“五邑名師大講堂”第32期活動在這里舉行，來自廣州、珠海、中山等地的教育專家齊聚一堂，共同探討教育如何高質(zhì)量發(fā)展。

　　本期活動以“弘揚教育家精神，引領學校高質(zhì)量發(fā)展”為主題，采取現(xiàn)場觀看與線上觀摩相結合的形式舉行，邀請廣東省名校長工作室主持人、高校教授、教育專家等，通過特色課堂、專題匯報、文化沙龍和專家主旨報告等形式，圍繞中國特有的教育家精神，探索學校高質(zhì)量發(fā)展的實施路徑，為深化教育綜合改革，賦能基礎教育高質(zhì)量發(fā)展提供新思路。活動共吸引了6萬多人次線上觀看。

　　陳玉嬌帶來的《奮進“城”長40載，筑夢蓬江向未來》思政特色課例展示，打破了傳統(tǒng)思政課的單一教學模式，以蓬江區(qū)40年的發(fā)展變遷為切入點，讓學生深入了解這片土地從昔日的古樸風貌到如今現(xiàn)代化都市景象的華麗蝶變，既讓學生積累了豐富的地方歷史文化知識，更潛移默化培養(yǎng)了學生的家國情懷，呈現(xiàn)了一節(jié)有根有魂、有聲有色、有責有為的高質(zhì)量思政課。

　　林翠玉則以美育特色課例《文化自信創(chuàng)未來，日新月異通四方》展示了在課程思政方面的探索。林翠玉將文化自信貫穿美育教學始終，用GAI賦能教學全過程，運用仿生學的設計理念和跨學科融合，引導繪制未來交通工具的宏偉藍圖。這種創(chuàng)新型美育課堂有效推動了美育教育從單純的藝術教育向綜合素質(zhì)與文化傳承并重的方向邁進。

　　隨后，廣東省名校長工作室主持人，江門市蓬江區(qū)紫茶中學教育集團總校長張又紅作《弘揚教育家精神，擦亮“紫慧”教育品牌》的專題匯報，從黨建引領思想建設、文化滋養(yǎng)豐盈生命、素養(yǎng)提升優(yōu)化隊伍、立德樹人守正創(chuàng)新、集團辦學協(xié)同發(fā)展、成效顯著亮化品牌六個維度闡述了紫茶中學準確把握教育家精神的豐富內(nèi)涵和實質(zhì)要求，立足辦學實際，勇于探索創(chuàng)新，將教育家精神深深扎根于“紫慧”教育沃土，用辦學實踐涵養(yǎng)教育家精神，以教育家精神提升辦學品質(zhì)的具體舉措，讓大家看到“紫慧”教育具有育人的力量、化人的力量、感人的力量、吸引人和影響人的力量。

　　教育家精神是什么？弘揚教育家精神，廣大教師應該怎么做？文化沙龍后，廣東第二師范學院馬克思主義學院黨委書記、教授馬一還作了以《大力弘揚教育家精神 引領學校高質(zhì)量發(fā)展》為題的專題報告。馬教授在報告中全面系統(tǒng)闡釋了中國特有的教育家精神的核心要義、弘揚踐行及時代價值，為如何以教育家精神鑄魂強師，培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展指明了路徑和方向。

　　作為活動主持人，蓬江區(qū)教師發(fā)展中心負責人周華章表示，大家要深耕在五邑僑鄉(xiāng)這片美麗的教育熱土上，弘揚和踐行教育家精神，努力當“經(jīng)師”和“人師”相結合的大先生，引領新時代學校教育高質(zhì)量發(fā)展。