鶴山市沙坪街道越塘小學創(chuàng)新舉行國防研學節(jié)厚培學生愛國情懷;臺山一中大江實驗中學每周一升旗儀式上,國防班學生邁著鏗鏘步伐,氣勢如虹;譚宏帙紀念小學師生每逢清明前后,都會來到開平市革命烈士紀念碑前緬懷先烈,賡續(xù)紅色血脈……
近年來,江門以開展示范學校創(chuàng)建活動為抓手,帶動全市中小學校深入開展國防教育,校園國防教育氛圍日益濃厚。近日,教育部、中央軍委政治工作部聯(lián)合發(fā)文,認定公布全國新創(chuàng)建2431所中小學國防教育示范學校,其中我市恩平市中心小學、臺山一中大江實驗中學、開平市譚宏帙紀念小學、鶴山市越塘小學、開平市金山中學等五所學校入選。截至目前,江門共有8所中小學獲得“全國中小學國防教育示范校”稱號。在示范學校帶動下,全市國防教育特色校園創(chuàng)建熱情高漲,呈現(xiàn)“百花齊放”可喜景象。
△鶴山市沙坪街道越塘小學國防研學節(jié)。
“六大行動”催生
8所“國字號”國防示范學校
走進開平市金山中學,課室有學生們親手繪制的國防教育主題黑板報,展示大家國防課堂的學習成果;在恩城中心小學,國防知識宣傳長廊常常吸引學生們來此參觀學習……江門各大中小學國防教育氛圍日益濃厚。
△臺山廣大附中學生正在軍訓。
青少年國防教育是全民國防教育的基石。去年7月底,市委宣傳部、江門軍人區(qū)政治工作處、市教育局等部門大力推動《江門市關于聚力實施“六大行動”全面加強新時代青少年國防教育的措施》正式實施,推動形成青少年國防教育齊抓共管的強大合力。
“六大行動”實施以來,已取得了階段成效,最新公布的全國國防教育示范學校中,江門五所學校榜上有名。此前,江門市實驗小學、江門市新會尚雅學校、廣州大學臺山附屬中學3所中小學也相繼獲得“全國中小學國防教育示范校”稱號,截至目前,我市共有8所學校摘得此“國字號”榮譽。
△里仁小學學生參觀國防教育長廊。
全面開展國防教育示范學校創(chuàng)建活動,是我市開展“六大行動”的重要抓手之一。據(jù)了解,我市去年積極打造紫茶豐雅小學、里仁小學兩所國防教育特色學校,并推進江門一中、新會一中、鶴山一中啟動國防教育基地的設計規(guī)劃工作。除此以外,江門紫茶中學、廣德實驗學校、江門市范羅岡小學等學校也在積極創(chuàng)建國防教育特色學校,通過創(chuàng)建,大力推進增強青少年學生國防觀念、增強愛國意識,帶動全市中小學校深入開展國防教育。
在“儀式感”中感悟家國情
每周一早晨,臺山一中大江實驗中學操場上,都有一道靚麗的風景線:17名國旗班同學穿著統(tǒng)一的“橄欖綠”,排著整齊的方隊,邁著矯健的步伐,把國旗護送到旗桿下,在嘹亮雄壯的國歌聲中,把五星紅旗冉冉升起。
△臺山一中大江實驗中學國旗班學生升旗。
這次入選國防教育示范學校的學校,國防教育實踐課程都有著自己的特色,給予學生十足的“儀式感”,在實踐中感悟家國情懷,為培養(yǎng)國防建設后備力量奠定基礎。
△臺山一中大江實驗中學學生正在軍訓。
據(jù)了解,臺山一中大江實驗中學每年從高一、高二的學生中精選學生,培育“鳳之魂”國旗班的傳統(tǒng)已經(jīng)堅持了12年。學校專門請來黃埔軍校教官對學生進行訓練,日復一日,孩子們逐漸養(yǎng)成了不畏酷暑嚴寒,甘于奉獻的精神。該校國旗班學生石紀龍說:“我自小就對軍人有著崇高的向往,加入國旗班,讓我明白了身著軍裝守衛(wèi)國旗的自豪感。”
鶴山市沙坪街道越塘小學則以構建“軍魂育人”文化為抓手,在每周一課的國防軍事課,通過操練、射擊、軍禮等活動,并根據(jù)學生年齡特點開展隊列訓練、軍體拳、真人CS比賽、射擊訓練、內(nèi)務整理、軍事拉練、野外生存、緊急救護等內(nèi)容梯次化、方式多樣化、訓練常態(tài)化的軍事活動,采用“軍銜制”“星級制”等體系化評價管理手段,培養(yǎng)學生作風紀律和行為習慣。
△鶴山市沙坪街道越塘小學以構建“軍魂育人”文化為抓手。
打造“花樣”國防課堂
我市中小學善用軍地共建資源,豐富國防教育課程形式,在眾多國防教育示范校中留下一抹亮色。
△譚宏帙紀念小學師生代表在開平市革命烈士紀念碑前舉行“銘記歷史 緬懷先烈 崇尚英雄 爭做先鋒”清明祭英烈活動。
榜樣的力量猶如一盞明燈,照亮孩子成長的路。開平市譚宏帙紀念小學與我市某部隊達成共建單位協(xié)議,邀請部隊軍官進校園開展國防教育專題講座,讓身邊的軍人叔叔為孩子們講述軍營生活,并每年組織鼓號隊參加送兵活動;開平市金山中學則與當?shù)匚渚嘘牻⒕窆步▎挝唬煌_展“擁軍愛民”活動。通過軍地共建,為孩子們樹立起身邊榜樣,增強學生國防觀念,提高政治覺悟為促進學生全面發(fā)展打下良好的基礎。
△開平市金山中學迎接新生同時進行國防教育。
一堂國防教育課堂,一場國防教育比賽等豐富多樣的教育形式成為學校開展國防教育的“標配”。在開平市金山中學,師生手中有一本《國防教育讀本》,每周德育課上,老師都會帶領學生開展國防知識教育,保障每學期有5個課時以上的專題課。以此提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解,增強國防教育觀念。
△恩城中心小學將國防教育有機融入、滲透到學科教育中。
恩城中心小學結(jié)合不同學段學生特點,開展國防教育比賽,如一、二年級開展國防繪畫比賽,三至六年級制作國防手抄報并評選獎項,四、五、六年級則開展國防征文比賽活動,優(yōu)秀習作在校內(nèi)展示。在比學趕超的氛圍中,調(diào)動起學生學習國防知識的主動性和積極性,讓學生從“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”。
加強青少年國防教育主陣地在學校,江門8所學校榮獲“全國中小學國防教育示范校”稱號,既是榮譽,也是責任。接下來,我市將全面促進學校國防教育廣泛深入開展,以創(chuàng)建國防教育特色學校為契機,“軟硬兼施”拓展提升中小學國防教育示范學校功能作用,打造一校一品牌,高標準高質(zhì)量推動我市新時代青少年國防教育工作。