在“院士大講堂”環(huán)節(jié)，湯濤院士以“數(shù)學推動現(xiàn)代科技——從華為重視數(shù)學談起”為題，從理論數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學等多個方面進行講解，介紹了數(shù)學的研究應用及其魅力。來自江門一中高一、高二年級的學生代表和數(shù)學教師代表認真聆聽了湯濤院士的分享，并在提問環(huán)節(jié)踴躍互動，結(jié)合生活、學習的實際向“大咖”請教數(shù)學難題。

　　此外，五邑大學數(shù)學學院副教授王喜建則從同學們都熟知的數(shù)讀游戲、小游戲“跳一跳”等入手，為大家?guī)砹酥黝}為《基于核心素養(yǎng)的數(shù)學建模實踐探索》講座，激發(fā)了同學們對學習數(shù)學的熱情。

　　“數(shù)學學習是絕不可能一蹴而就的，所以唯有在學通、學透、學深的基礎上，走好每一步，形成自己的節(jié)奏與方式。”活動中，江門一中高二（1）班學生趙瑞熙也分享了自己學習數(shù)學的經(jīng)驗。他認為，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣很重要，包括課前自主學習、上課認真聽講、課后準時鞏固、按時完成作業(yè)、定期系統(tǒng)小結(jié)、適時課外拓展。同時，在學習數(shù)學中，需要習慣性地把老師教給的解題思路、技巧轉(zhuǎn)化成思維導圖，以便永久儲存在腦海中。

　　周佩珊表示，舉辦首屆中小學生數(shù)學節(jié)，為全市師生創(chuàng)造了一個與院士、科學家交流的平臺，希望同學們以院士為榜樣，樹立科學精神，爭做科學探索的接力者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春與力量。

　　據(jù)了解，江門市首屆中小學生數(shù)學節(jié)將持續(xù)至6月，將舉行包括數(shù)學家進校園系列科普講座、高中師生數(shù)學院建模競賽、數(shù)學節(jié)游園游戲活動、數(shù)學文化展播活動、數(shù)學“一節(jié)好課”課堂教學錄像課例展評活動、數(shù)學教育教學“關鍵問題解決”專題論壇、“我與數(shù)學”征文活動、數(shù)學海報（手抄報）設計、學校數(shù)學節(jié)特色活動評選等活動，打造全方位、立體化、多功能的“學科盛宴”，搭建全市中小學生文化交流平臺，讓更多的師生親近數(shù)學、感知數(shù)學、暢想數(shù)學、探索數(shù)學。

來源：江門日報（記者/張翠玲）