繼入選全國典型案例后，近日，我市教師“能力提升工程2.0”典型案例《構(gòu)建“一核五維九機制”模式，促進區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展》在2024世界數(shù)字教育大會展示！

　　1月29-31日，中華人民共和國教育部和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府共同在上海舉辦2024世界數(shù)字教育大會。來自全球70多個國家和地區(qū)的400余名專家學(xué)者，圍繞“數(shù)字教育：應(yīng)用、共享、創(chuàng)新”的主題，重點圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升、教育數(shù)字化與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)、全球數(shù)字教育發(fā)展趨勢與指數(shù)評價、數(shù)字變革對基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn)與機遇等議題進行深入交流討論，為全球數(shù)字教育發(fā)展開辟了新路徑，為數(shù)字教育的合作創(chuàng)新，注入了新的活力。

　　大會期間進行了全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程成果展示，11個從2021至2023年全國典型案例中脫穎而出的案例，以易拉寶形式在現(xiàn)場展示。江門市教師發(fā)展中心的《構(gòu)建“一核五維九機制”模式，促進區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展》亮相其中，是廣東省唯一一個代表，也是全國地市級唯一一個代表。

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　　2020年9月，江門市在廣東省率先啟動實施能力提升工程2.0項目。江門市能力提升工程辦緊緊圍繞“三提升一全面”的總體發(fā)展目標，重點抓好組織、責(zé)任、措施、保障及監(jiān)管五個落實，構(gòu)建了“一核五維九機制”的江門推進模式。項目開展以來，全市參與培訓(xùn)人數(shù)超3.8萬，參與學(xué)校783所，組建試點學(xué)校122所，其中有省級試點校4所、市級試點校52所；培養(yǎng)研訓(xùn)指導(dǎo)團319人，其中有省級培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T4名、市級培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T16名。共有70項省級課題通過立項，40項課例/案例入選全省能力提升工程2.0組織實施典型案例，2項案例入選全國能力提升工程2.0組織實施典型案例。

　　去年12月，廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目正式收官。該項目在全省范圍內(nèi)分批次遴選建設(shè)了714個典型案例，我市《構(gòu)建“一核五維九機制”模式，促進區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展》典型案例表現(xiàn)突出，入圍全國優(yōu)秀典型案例，并榮獲由廣東省教育廳主辦的廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目總結(jié)與成果展示活動嘉獎。