交流活動(dòng)中，臺(tái)山市培正謝林寶珠幼兒園和馬蘭芳幼兒園兩個(gè)園所分別展示了巧用本土資源，具有僑鄉(xiāng)文化特色的戶外自主游戲，項(xiàng)目試點(diǎn)園老師分享了自主游戲案例《“筒”趣無窮》和《“野”坡趣“玩”》，老師們從現(xiàn)場觀摩、活動(dòng)案例背景、過程實(shí)錄及反思、支持策略等方面進(jìn)行深度學(xué)習(xí)與解讀。

　　同時(shí)，試點(diǎn)園教學(xué)園長從因地制宜，改造環(huán)境；因時(shí)制宜，調(diào)整作息；因師制宜，助推游戲等方面，分享開展嶺南自主游戲項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和做法，為同行們提供了可借鑒的方法。臺(tái)山市作《“游”我做主，“戲”樂童年》的實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目匯報(bào)，展示該項(xiàng)目循序漸進(jìn)的三個(gè)階段：“土”味游戲，就地取材；“慧”玩游戲，共同成長；結(jié)伴同行，夢想啟航。

　　該項(xiàng)目六所試點(diǎn)園自主游戲的開展成效顯著，特色鮮明，目前已進(jìn)入向臺(tái)山市所有幼兒園推廣階段，營造了“幼有優(yōu)育”的良好氛圍。

　　省學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目《幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接》教研交流活動(dòng)在江海區(qū)天鵝灣小學(xué)舉行。參會(huì)人員首先實(shí)地參觀了天鵝灣小學(xué)校園環(huán)境，了解基于幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接理念下的校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共尋幼小校園文化建設(shè)的共融點(diǎn)。隨后，天鵝灣小學(xué)作一年級教學(xué)展示課，本課打破老師常規(guī)講授的傳統(tǒng)課堂模式，以創(chuàng)設(shè)情境、游戲化環(huán)節(jié)緊緊相扣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，在與同伴、環(huán)境的互動(dòng)中，體驗(yàn)到認(rèn)同感、歸屬感，自信地參與活動(dòng)。

　　試點(diǎn)校（園）分別作課題中期匯報(bào)，項(xiàng)目課題組幼兒組組長作《“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)度及實(shí)施成效》專題匯報(bào)。立足不同站位的研討交流，有效推進(jìn)幼小合作的機(jī)制建立，達(dá)成思想共識(shí)，形成教育合力，進(jìn)一步推動(dòng)全市幼小科學(xué)銜接工作深入開展，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)兒童全面和諧成長。

　　在大鰲鎮(zhèn)新地幼兒園，舉辦了“水潤童心 樂澤童年”項(xiàng)目交流活動(dòng)，內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深厚，包括葵鄉(xiāng)本土文化攤位展、戶外體育游戲、大鰲水鄉(xiāng)特色自主游戲、大班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀課例展示等。

　　新會(huì)區(qū)作題為“以高水平統(tǒng)一為目標(biāo) 打造高水平特色城鄉(xiāng)學(xué)前教育模板”的工作匯報(bào)，全面展示了新會(huì)區(qū)推進(jìn)“城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心”試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)成效。新會(huì)區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步將繼續(xù)完善“五統(tǒng)一”管理模式，大力推進(jìn)特色課程建設(shè)，形成“一園一特色、園園均優(yōu)質(zhì)”的局面；同時(shí)，提煉該項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)推廣到全區(qū)各鎮(zhèn)，全面提升各鎮(zhèn)學(xué)前教育保育保教質(zhì)量，助力百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程。