11月28日，江門市普通高中新課程新教材實施示范區(qū)示范校建設(shè)現(xiàn)場交流研討會在鶴山一中舉行，進一步深化高中育人方式改革，推進普通高中新課程、 新教材實施工作，交流省級“雙新”示范區(qū)、示范校建設(shè)經(jīng)驗，推進江門教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　會上，鶴山市教育局對鶴山市開展普通高中新課程、新教材示范區(qū)建設(shè)的情況進行交流匯報。鶴山一中、臺山一中和江門一中分別作為我市第一、第二、第三批省級“雙新”示范校代表作交流發(fā)言。

　　據(jù)悉，鶴山市以“雙新”實施省級示范區(qū)建設(shè)為契機，多措并舉，教研訓(xùn)一體，以課程為引領(lǐng)、科研為抓手、培訓(xùn)為載體、課堂為陣地、評價為導(dǎo)向，助力“雙新”示范區(qū)建設(shè)，推進全域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展初見成效，鶴山一中、鶴華中學(xué)都被省選定為“雙新”示范校，走在全市前列。鶴山一中作為廣東省的首批“雙新”示范校，近年來全面開展教學(xué)教研工作，深入學(xué)習(xí)和理解新課程新教材理念，以省校本教研基地和“雙新”示范校建設(shè)為契機，深入開展新高考改革實踐研究，多次承辦各項教學(xué)教研活動，取得了明顯效果。臺山一中將省校本研修示范校、省“雙新”示范校、省教育集團優(yōu)質(zhì)培育對象等教研項目建設(shè)與教師個人課題研究項目有機融合，逐步實現(xiàn)“研訓(xùn)合一，師生共進”的目標(biāo)，從不同層次、不同級別開展“雙新”示范校建設(shè)實踐探索和理論研究，從而形成創(chuàng)新人才培育新機制。江門一中作為第三批省級“雙新”示范校，相關(guān)工作一直在有力有序、高質(zhì)高效推進中，聚力教研引領(lǐng)、啟動名師工程、完善課程體系、探索評價改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面充分展現(xiàn)出示范校的引領(lǐng)、帶動與輻射作用。

　　會議還邀請了廣東省教育研究院黨委委員、教學(xué)教材研究室黨支部書記、研究員吳有昌進行授課。他結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗和廣東教育發(fā)展的實際狀況，圍繞“新課程新教材實施的背景和意義”“示范校建設(shè)的主要目標(biāo)”“示范校建設(shè)的有效策略”“下一步工作建議”等方面內(nèi)容，深入淺出地講述了如何做好示范校建設(shè)工作。

　　會上，江門市教育局黨組副書記、局長梁鳳瓊就如何推進落實省普通高中新課程新教材實施示范區(qū)示范校建設(shè)工作，提出三點意見。一要切實提高思想認識，深刻理解新課程新教材實施給高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展帶來的新機遇；二要把握工作重點，通過加強課程建設(shè)、強化教學(xué)組織管理、深化課堂教學(xué)改革、強化教研支撐、推進教育評價改革、提升育人質(zhì)量六方面著力提升新課程新教材實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域；三要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主動擔(dān)當(dāng)作為，及時總結(jié)提煉經(jīng)驗，在推進普通高中育人模式變革、促進學(xué)校多樣化特色化發(fā)展方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。