7月27日，江門市生活垃圾分類示范校園創(chuàng)建現(xiàn)場推進會在紫茶小學（豐雅校區(qū)）召開，推進生活垃圾分類示范校園創(chuàng)建工作，落實打造50個垃圾分類示范校園任務要求，推動生活垃圾分類工作擴面提質(zhì)。

7月27日，江門市生活垃圾分類示范校園創(chuàng)建現(xiàn)場推進會在紫茶小學（豐雅校區(qū)）召開。

 垃圾分類是一項“關鍵小事、民生大事”。今年，江門將創(chuàng)建50所垃圾分類示范校園列入重點工作任務，并列入全市教育工作十大任務清單。

創(chuàng)建垃圾分類示范校園的目的，正是在于讓孩子們親身踐行垃圾分類，讓孩子潛移默化地影響整個家庭、整個社區(qū)。

 創(chuàng)建垃圾分類示范校園的目的，正是在于讓孩子們親身踐行垃圾分類，以“小手拉大手”的形式，將學校垃圾分類教育成果轉(zhuǎn)化到社會，讓孩子潛移默化地影響整個家庭、整個社區(qū)，讓每個市民都成為生活垃圾分類的參與者、貢獻者、引領者。

 江門各創(chuàng)建學校結(jié)合實際、因地制宜，優(yōu)化完善分類投放桶設置，不斷加大宣傳教育，組織開展形式多樣的課堂教學和社會實踐活動，逐步形成“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響一個社區(qū)、文明整個城市”的社會共治格局。

 江門市、縣兩級分類辦和教育部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，推動示范校園創(chuàng)建工作取得積極成效，目前有32所學校、幼兒園達到江門市生活垃圾分類示范校園標準，并向?qū)俚胤诸愞k提出了驗收申請。

 明確創(chuàng)建工作任務后，江門各地各學校實行“一把手”負責制，全力推動創(chuàng)建工作，形成了一批好的規(guī)章制度；各級分類辦、教育部門對50所學校的一對一現(xiàn)場幫扶，指導各創(chuàng)建學校制定具體創(chuàng)建工作方案；各創(chuàng)建學校組織開展形式多樣的課堂教學和社會實踐活動，亮點紛呈，各具特色；家校社聯(lián)動方面，江門全面開放全市7個垃圾分類科普教育基地，設計了4條垃圾分類科普游學線路供全市中小學生研學。

 校園是垃圾分類的主陣地，學生是踐行“垃圾分類就是新時尚”的主力軍。當天，與會人員還現(xiàn)場參觀調(diào)研江門市紫茶小學（豐雅校區(qū)）校園生活垃圾分類工作情況。作為省級校園生活垃圾分類教育基地，紫茶小學開設了垃圾分類專題課堂，定期向萌娃們宣講垃圾分類小知識。在校園里，生活垃圾分類的海報、移動宣傳欄也隨處可見，宣傳氛圍濃厚。

 走進紫茶小學（豐雅校區(qū)）閱覽室，七彩小屋、哈利·波特的神奇魔法屋、火箭等手工作品擺滿了桌子，吸引與會人員駐足，紛紛拍照留念。“我們用廢舊紙皮、蛋糕盒、黏土等材料制作出這些作品。”“紅領巾”講解員介紹，七彩小屋是用廢舊紙皮切割成小房子和柵欄，內(nèi)有花圃、樹木等，接上過年時留下的可重復利用的燈籠小彩燈，作品就完成了。

與會人員還現(xiàn)場參觀調(diào)研江門市紫茶小學（豐雅校區(qū)）校園生活垃圾分類工作情況。

 在古法造紙工作室的再生紙計劃課程中，學生們用紙漿、勺子、水盆和造紙膠等材料，經(jīng)過攪拌、分離、平鋪和自然晾干的四個步驟，成功制作出了古法造紙的紙張，再在紙張上放置裝飾物，便創(chuàng)作出與眾不同、充滿創(chuàng)意的紙張作品。該課程激發(fā)學生從可回收物中尋找可用資源，制作出火龍果皮紙、茶葉渣紙等，學生由此提升了對垃圾分類的全面認識。 

古法造紙工作室的再生紙計劃課程。

 “我設計出可調(diào)整分類和空間的插板式垃圾桶，能充分利用垃圾桶空間，還帶有語音錄放功能。”紫茶小學的學生唐浩宸同學正向與會人員介紹自己的設計作品。他說，自己發(fā)現(xiàn)已有的分類垃圾桶內(nèi)部垃圾格容量固定，非常容易浪費空間，經(jīng)過一番思考和多次嘗試便有了這項發(fā)明。該發(fā)明在2020年蓬江區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲科技創(chuàng)新成果項目一等獎。

學生作品展示。

 作為示范創(chuàng)建校園之一，紫茶小學成立以校長為組長的環(huán)保節(jié)約工作領導小組，將環(huán)保垃圾分類等項目有機的融合到學校特色教育當中，變廢為寶、變廢為美，并獲得了省市級的表彰獎勵。

唐浩宸同學正向與會人員介紹自己的設計作品。

 各創(chuàng)建學校全面加強和完善設施配置，滿足實際分類需要，加強與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)溝通，明確具體負責人，建立完善的生活垃圾分類臺賬制度。

 下階段示范創(chuàng)建工作如何開展？日前，《江門市創(chuàng)建生活垃圾分類示范校園實施方案》《文教區(qū)垃圾分類星級示范單位創(chuàng)建指引》先后印發(fā)。方案要求，7月底前市縣兩級的創(chuàng)建學校至少有50％達到示范要求，9月底前全部達到示范要求。

紫茶小學學生作品展示墻。

 據(jù)介紹，學校是垃圾分類示范校園創(chuàng)建工作的責任主體，校長要認真履行第一責任人責任。要健全家—校—社協(xié)同聯(lián)動機制，將學校垃圾分類教育成果，通過學生、家委等向社區(qū)、社會擴散；各學校之間要加強校際交流，編寫有特色的垃圾分類校本教材或知識讀本，在課程教學中融入垃圾分類知識，提高全員垃圾分類意識。今后，江門市分類辦也將各地示范校園創(chuàng)建情況作為各地垃圾分類評估考核的重要內(nèi)容。

 垃圾分類需要精準施策、久久為功。江門市生活垃圾分類工作領導小組副組長、副市長林健生強調(diào)：“各級各部門要切實增強做好垃圾分類工作的思想自覺和行動自覺，堅定信心決心，主動作為，推進垃圾分類走深走實，實現(xiàn)從‘有沒有’向‘好不好’轉(zhuǎn)變，全力以赴抓好示范校園創(chuàng)建等任務落實，持續(xù)推動垃圾分類工作提質(zhì)增效。”